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本叢書主編為福建師大余文森教授。本書為余文森團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下，莆田市荔城區(qū)梅峰小學(xué)近年來(lái)課堂教學(xué)改革的成果�？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)是新課標(biāo)確立的一種新型的課程形態(tài)，新課標(biāo)要求每一門學(xué)科都要拿出10%的課時(shí)開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。這也是新課標(biāo)落地的一個(gè)難點(diǎn)。本書旨在分享該校在實(shí)施跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)過(guò)程中的認(rèn)識(shí)、思考和經(jīng)驗(yàn)。全書共五章，第一、二章主要解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題，介紹跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的意義和主要類型。第三、四章主要解決策略問(wèn)題，介紹跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式和實(shí)施策略。第五章，介紹跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的具體實(shí)踐案例。這一探索成果，為新課標(biāo)落地提供了范本，可供一線教師借鑒參考。