“酒店服務(wù)禮儀”作為高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理專業(yè)的一門專業(yè)核心課程,從培養(yǎng)酒店服務(wù)人員的禮儀習(xí)慣和禮儀服務(wù)規(guī)范入手,旨在強(qiáng)化學(xué)生的服務(wù)意識(shí),訓(xùn)練其服務(wù)技能,規(guī)范其職業(yè)禮儀,使學(xué)生進(jìn)入工作崗位是能合乎禮儀、自然得體地服務(wù)客人,從而展示出良好的職業(yè)風(fēng)采。 本書根據(jù)實(shí)際工作崗位需要的職業(yè)能力進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì),以能力培養(yǎng)為核心,讓學(xué)習(xí)者在高仿真的工作環(huán)境中,針對(duì)酒店服務(wù)的整體要求和崗位要求,通過訓(xùn)練,掌握酒店對(duì)客服務(wù)過程中的禮儀規(guī)范,熟悉各種服務(wù)禮儀的操作技能,并能再服務(wù)中靈活運(yùn)用。本書既注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者酒店服務(wù)崗位所具有的禮儀能力、酒店服務(wù)文化的實(shí)踐操作能力,又能滿足學(xué)習(xí)者個(gè)體的職業(yè)發(fā)展需要。
根據(jù)酒店服務(wù)工作實(shí)際需要的職業(yè)能力進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì),以能力培養(yǎng)為核心,通過高仿真的工作環(huán)境,針對(duì)酒店服務(wù)的整體要求和崗位要求,訓(xùn)練學(xué)生掌握酒店對(duì)客服務(wù)過程中的禮儀規(guī)范,熟悉各種服務(wù)禮儀操作技能,并能夠在服務(wù)中靈活運(yùn)用。
中國乃禮儀之邦,講“禮”重“儀”!盾髯印分袑懙溃骸叭藷o禮不生,事無禮不成,國無禮則
不寧!倍Y儀是人們素質(zhì)提高的表現(xiàn),是社會(huì)文明進(jìn)步的象征。
作為現(xiàn)代禮儀的重要組成部分,酒店服務(wù)禮儀是酒店員工向酒店賓客表示尊重和友好的一種
形式,是為賓客提供服務(wù)時(shí)所應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。這種規(guī)范化的行為更是處處體現(xiàn)在儀容
儀表儀態(tài)、服務(wù)用語及各種不同環(huán)境的禮儀規(guī)范上。
“酒店服務(wù)禮儀”作為高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理專業(yè)的一門專業(yè)核心課程,從培養(yǎng)酒店服務(wù)人
員的禮儀習(xí)慣和禮儀服務(wù)規(guī)范入手,旨在強(qiáng)化學(xué)生的服務(wù)意識(shí),訓(xùn)練其服務(wù)技能,規(guī)范其職業(yè)禮
儀,使學(xué)生進(jìn)入工作崗位時(shí)能合乎禮儀、自然得體地服務(wù)客人,從而展示出良好的職業(yè)風(fēng)采。
本書根據(jù)實(shí)際工作崗位需要的職業(yè)能力進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì),以能力培養(yǎng)為核心,讓學(xué)習(xí)者在高仿
真的工作環(huán)境中,針對(duì)酒店服務(wù)的整體要求和崗位要求,通過訓(xùn)練掌握酒店對(duì)客服務(wù)過程中的禮
儀規(guī)范,熟悉各種服務(wù)禮儀操作技能,并能在服務(wù)中靈活運(yùn)用。
本書既注重培養(yǎng)學(xué)生酒店服務(wù)崗位應(yīng)該具備的禮儀能力、酒店服務(wù)文化的實(shí)踐操作能力,又
能滿足學(xué)生的職業(yè)發(fā)展需要。本書以酒店工作的真實(shí)情境描述作為項(xiàng)目的引語,把酒店服務(wù)中的
服務(wù)理念、意識(shí)、責(zé)任和情感等融入每一個(gè)具體的任務(wù)中,針對(duì)任務(wù)進(jìn)行活動(dòng)安排、信息學(xué)習(xí)、
任務(wù)訓(xùn)練等,引導(dǎo)學(xué)習(xí)者自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)過程,根據(jù)學(xué)習(xí)需求,設(shè)計(jì)禮儀服務(wù)、實(shí)現(xiàn)禮儀服務(wù)、
做好禮儀服務(wù),從而使服務(wù)更加完美。
本書以任務(wù)和活動(dòng)的形式設(shè)計(jì)框架結(jié)構(gòu),共分為 6 個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目由 1~2 個(gè)任務(wù)組成,并
在每個(gè)任務(wù)下設(shè)計(jì)了活動(dòng)、信息頁、任務(wù)單及任務(wù)評(píng)價(jià)等,便于教師針對(duì)具體情境進(jìn)行禮儀訓(xùn)練
和學(xué)生自主學(xué)習(xí),這符合當(dāng)前職業(yè)教育的“做中學(xué)”的指導(dǎo)思想。本書根據(jù)實(shí)際工作環(huán)境的需要
設(shè)置內(nèi)容,更多地融入典型案例、禮儀訓(xùn)練、情境模擬等,具有可讀性和可操作性;本書精選了
最新的禮儀規(guī)范圖片,以貼近酒店服務(wù)的實(shí)際工作情境,更具有直觀性和指導(dǎo)性。
本書編寫團(tuán)隊(duì)包括職教專家、“雙師型”教師、企業(yè)專家,其中具有高級(jí)職稱人數(shù) 3 名,雙師
型骨干教師 6 人。企業(yè)專家團(tuán)隊(duì)涵蓋呼和浩特、包頭、鄂爾多斯、烏蘭察布等地區(qū)有代表性的酒
店專家、全國知名數(shù)字資源企業(yè)專家、全國旅游行指委專業(yè)數(shù)智化建設(shè)智庫專家等。企業(yè)專家為
2 酒店服務(wù)禮儀
本書提供了大量的編寫建議、技術(shù)支持、案例及素材等。
本書在編寫過程中,參考了許多酒店、禮儀專家學(xué)者的相關(guān)書籍,在此深表感謝。
由于編者水平有限,書中難免存在疏漏之處,企盼在今后的教學(xué)和實(shí)踐中,能有所改進(jìn)和提
高,懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。
編
主編 王琳娜,女,包頭服務(wù)管理和財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校高級(jí)講師,研究生學(xué)歷,中共黨員,國際注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師、國家級(jí)骨干教師,國家級(jí)健美操指導(dǎo)員,國家二級(jí)心理咨詢師;內(nèi)蒙古自治區(qū)星級(jí)酒店評(píng)委會(huì)委員。2020年受邀擔(dān)任世界中學(xué)生排球錦標(biāo)賽禮儀總教練;2011年受邀擔(dān)任全國十一屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)禮儀總教練。多次獲邀參加內(nèi)蒙古自治區(qū)及包頭市酒店、旅游類比賽擔(dān)任評(píng)委,高級(jí)講師,主講涉外旅游服務(wù)禮儀等課程。
項(xiàng)目一 禮賓服務(wù)禮儀
項(xiàng)目二 前廳服務(wù)禮儀
項(xiàng)目三 客房服務(wù)禮儀
項(xiàng)目四 餐飲服務(wù)禮儀
項(xiàng)目五 會(huì)議服務(wù)禮儀
康樂部服務(wù)禮儀