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本書是根據義務教育課程標準(2022年版)編寫的信息科技學科教師指導用書。該書以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為主線，介紹新課程標準在育人目標、學科本質與育人價值、課程結構、內容組織、學業(yè)質量標準、學習方式和教學模式等一系列環(huán)節(jié)的歷史性突破與實質性改進�；�于核心素養(yǎng)的課程標準更加接軌國際課程改革發(fā)展趨勢，聚焦我國中小學教育實際問題，對進一步深化第八次基礎教育課程改革，貫徹立德樹人根本任務，建設教育強國無疑具有重大歷史意義和現(xiàn)實價值。對課程標準理念和實施路徑進行理論聯(lián)系實際的詮釋和演示，是課程標準真正貫徹落實的迫切需求。