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“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)”課例教學(xué)解讀
本書首先從對勞動核心素養(yǎng)的理解切入,按勞動課程整體設(shè)計、勞動教育課定位與實施、整合利用勞動課程資源、策劃實施勞動周以及運(yùn)用評價推動勞動課程實施等主題循序展開,借助多維度勞動教育案例的呈現(xiàn)與分析,為學(xué)習(xí)理解新課標(biāo)提供示范引導(dǎo)。
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