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本書對互聯(lián)網(wǎng)背景下大學英語教學進行了研究，首先，簡要闡述了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的發(fā)展歷程、內(nèi)涵及特征等理論知識，為互聯(lián)網(wǎng)背景下英語教學模式構(gòu)建提供了理論指導；其次，闡述了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下英語教學的形勢、影響、原則、指導思想；最后，重點研究了慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學等教學模式。