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本書在介紹職業(yè)教育、終身教育、成人教育、繼續(xù)教育等常見教育類型的基礎上，闡述了職業(yè)教育的內涵、功能、特點、類型、管理體系、運行模式，以及職業(yè)教育的起源與發(fā)展；重點介紹了運用電子檔案袋評價理念方法實施職業(yè)教育個人評價的可行性、需要把握的問題；基于職業(yè)教育功能定位和在線自主學習的發(fā)展方向，構建形成了符合職業(yè)教育特點規(guī)律的各類在線課程評價指標體系。本書內容豐富，詳略得當，通俗易懂，具有很強的知識性和實用性。本書有助于學習者認識和理解職業(yè)教育，可作為廣大師生了解職業(yè)教育的學習用書；也可供廣大教育教學管理者學習使用，同時也可有效導向職業(yè)教育學習、課程評價等管理與實施。