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語(yǔ)文教學(xué)改革與實(shí)踐
本書通過(guò)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)改革與實(shí)踐的研究,探討語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該教什么,怎么教的問(wèn)題。本書分為三編十二章內(nèi)容,第一編標(biāo)題是中學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)改革與實(shí)踐,包含五章內(nèi)容,主要研究了核心素養(yǎng)的目標(biāo)導(dǎo)向下語(yǔ)文課堂的轉(zhuǎn)型和評(píng)價(jià),研究了中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的兩個(gè)重點(diǎn),閱讀教學(xué)改革與實(shí)踐和作文教學(xué)改革與實(shí)踐;第二編標(biāo)題是大學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)改革與實(shí)踐,包含四章內(nèi)容,主要論述了應(yīng)用型本科高校大學(xué)語(yǔ)文的模塊化教學(xué)改革與實(shí)踐和大學(xué)語(yǔ)文課程思政的教學(xué)改革與實(shí)踐;第三編標(biāo)題是語(yǔ)文教師的專業(yè)發(fā)展,包含三章內(nèi)容,主要論述了語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展的路徑,探討了語(yǔ)文教師的教研活動(dòng),重點(diǎn)論述了語(yǔ)文教師的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。本書集中反映了目前語(yǔ)文教學(xué)改革的熱點(diǎn)話題及其成果。
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