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把兒童看作兒童 
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本書分為設計教學法、國語科教學論、數學教學論、小學社會科教學法、幼小教育論五輯，收錄了《設計教學法試驗報告》《小學國語科的十個重要問題》《小學算術教學隨談錄》《社會科與他科聯絡》《試行道爾頓制之困難問題及其補救辦法》等文章。
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