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本書既從理論的高度闡述教育學基本原理，又從應用的角度切入時代問題，引導學生從實踐中感悟教育，形成教育系統(tǒng)知識，同時為從事教育工作的學者奠定理論基礎。本書全面反映了教育學基本原理和理論，主要從教育目的、教育內(nèi)容、教育功能、人的全面發(fā)展、課程和教學論、教育評價等方面來進行簡述。