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本書(shū)收錄了筆者近年思索而成的一些小文章，大部分散見(jiàn)于各類(lèi)雜志。其中，“教材解讀”是課標(biāo)與課堂的對(duì)接，“教學(xué)傳真”是對(duì)課堂教學(xué)的記錄與感悟，“教學(xué)觀察”是由這節(jié)課到整類(lèi)課的思考，“寫(xiě)作園地”是從閱讀教學(xué)到寫(xiě)作教學(xué)的拓展——由輸入到輸出的延伸，“高考述評(píng)”將課標(biāo)、教材、課堂、學(xué)習(xí)、檢測(cè)、反思聯(lián)成了一條線，所有這些，都是以課堂的守候?yàn)楹诵摹?/pre>