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語(yǔ)文教育行思錄 讀者對(duì)象:教育研究人員
“語(yǔ)言是存在的家,人以語(yǔ)言之家為家。思想的人們與創(chuàng)作的人們是這個(gè)家的看家人!薄氨菊妗笔侵甘挛锏摹氨驹础薄氨拘浴薄氨緛(lái)面貌”,本真語(yǔ)文就是體現(xiàn)語(yǔ)文的“本源”“本位”“本性”的語(yǔ)文。本書精選了伏榮超老師本真語(yǔ)文的“行”與“思”,涉及理論探究、文本解讀、課堂實(shí)踐、整本書閱讀、課題研究等內(nèi)容,真實(shí)地呈現(xiàn)了“本真語(yǔ)文”的各個(gè)側(cè)面。中小學(xué)語(yǔ)文教師借此可以深入思考自己的教學(xué)與研究,在“思”與“行”中加快專業(yè)成長(zhǎng),成為優(yōu)秀的“看家人”。
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