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本書以信息化為背景，對大學(xué)英語教學(xué)進行了深入研究。首先對信息化背景進行了分析，其次對大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀、影響因素以及教學(xué)方法等基本理論進行了闡述，接著將信息化與大學(xué)英語教學(xué)相結(jié)合，對信息化背景下的大學(xué)英語基本技能教學(xué)進行了探討，最后對慕課、翻轉(zhuǎn)課堂和微課等三種教學(xué)模式進行了探索。本書理論性與實用性為一體，期望能夠為我國大學(xué)英語教學(xué)提供新的研究視角和研究方法。