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本書主要對學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設問題進行了系統(tǒng)的研究，介紹了質(zhì)量保障的基礎知識與理論，明確了高校人才培養(yǎng)內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設的內(nèi)容與特色，揭示了高校學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設現(xiàn)狀。在書中作者主要運用了文獻調(diào)查法，通過查閱大量相關文獻揭示了當下高校學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)內(nèi)部質(zhì)量保障的研究面貌，提出了高職學前教育專業(yè)教學質(zhì)量保障體系的建構路徑，旨在為學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)內(nèi)部質(zhì)量保障研究提供一定的理論與實踐依據(jù)。