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通過近四屆全國小學數學賽課一等獎第一名獲得者的講述，讓您看到一節(jié)課的研究過程，

一個團隊的研究方式，一個人的成長心路。這樣的內容，可以說是文藝與理論高度融合，是教師培訓的好材料，專業(yè)成長的好樣本！

每人故事結構：（1）個人簡介（一段文字+照片4張）。（2）賽課故事（重點）。有一個主題（都有一個研究的側重點）；一段總體介紹性文字；分階段講述自己準備這節(jié)課的過程（心理上、認識上、友情上、困難上、突破上等等）。（3）課堂實錄。