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9 7 4 8 6 7 8 5 7 4 5 8 2 讀者對象:本書適用于教學研究人員
本書作者通過獨具匠心的作業(yè)設計, 突出了學科整合的理念, 著眼于培養(yǎng)學生綜合運用知識, 解決實際問題的能力, 使課程的工具性和人文性得到較完美的統(tǒng)一, 對現(xiàn)代教學工作的開展具有一定的借鑒價值。
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