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中國農(nóng)村教育評論 讀者對象:政府相關部門工作者,教育學、鄉(xiāng)村教育及相關領域的學者、研究人員,各大院校相關專業(yè)師生,對此感興趣的讀者。
《中國農(nóng)村教育評論》是教育部人文社會科學重點研究基地東北師范大學中國農(nóng)村教育發(fā)展研究院和中國教育學會農(nóng)村教育分會聯(lián)合主辦的國際性學術集刊,主要發(fā)表農(nóng)村教育領域的原創(chuàng)性學術研究成果。集刊初心和使命是聚焦農(nóng)村教育理論前沿,探索農(nóng)村教育田野實踐,努力尋找行之有效的中國農(nóng)村教育進步之路。本輯聚焦“促進中國式農(nóng)村教育現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展”主題,由“鄉(xiāng)村學校與課堂教學”“縣域鄉(xiāng)村教師研究”“寄宿生活與營養(yǎng)健康”三個子議題構成,系統(tǒng)回應了鄉(xiāng)村學校如何進行創(chuàng)新實踐、鄉(xiāng)村教師家校生活與職業(yè)狀態(tài)、農(nóng)村寄宿學生家庭生活樣態(tài)、農(nóng)村義務教育學生十年營養(yǎng)改善計劃開展情況等農(nóng)村教育問題。
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