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本書作者結(jié)合多年一線教育教學及主持課題研究的實踐經(jīng)驗和管理經(jīng)驗, 對中小學課題研究的意義、課題研究操作流程、課題研究選題及設(shè)計、課題研究開題論證、課題中期研究報告、課題結(jié)題研究報告以及研究成果的推廣應(yīng)用等方面進行了闡述, 讓老師們了解課題研究基本的操作路徑和方法, 從而對課題研究的全過程有整體的認識和基本思路。同時, 本書為讀者提供了作者獨立撰寫的部分課題研究的結(jié)題報告。