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漢語教材詞匯研究 
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9 7 2 8 1 7 8 1 2 0 2 0 1 《漢語教材詞匯研究》是北京語言大學(xué)、中山大學(xué)周小兵教授主持的國(guó)家社科基金項(xiàng)目基于語料庫的漢語教材多角度研究 (14BYY089 )的成果。本書系統(tǒng)考察了三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)、十六種媒介語的上千冊(cè)漢語教材，對(duì)漢語教材的詞匯選取、難度、重現(xiàn)率、譯釋、多義詞和難詞處理、國(guó)別化適齡化等進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，基于語料庫，就詞語解釋、呈現(xiàn)、講解、練習(xí)、話題與文化點(diǎn)等進(jìn)行了深入探討。全書基于全球漢語教材語料庫的大數(shù)據(jù)考察，描述事實(shí)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，提出問題，總結(jié)規(guī)律，得出創(chuàng)新性結(jié)論，為優(yōu)化漢語教材編寫提供了具體的建議，為國(guó)際中文教育專業(yè)的研究生、教材編寫者和研究者提供參考。
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