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基于OBE理念的專業(yè)與課程建設
"本書共收錄了63篇文章,涉及工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學及教育學等學科領域,集中體現(xiàn)了廣東理工學院教師積極探索,不斷創(chuàng)新,以OBE教育理念為指導思想,加強一流本科專業(yè)和一流課程建設,在專業(yè)建設、課程建設和人才培養(yǎng)等領域?qū)嵤┙逃虒W探索和改革實踐的群體性思考。該校圍繞地方應用型本科高校的辦學定位,以服務粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展為己任,始終堅持以人才培養(yǎng)為目的,以教學工作為中心,把OBE 教育理念落實到專業(yè)與課程建設當中,既對教師和管理人員提高教學、科研和管理水平有積極意義,也對高校專業(yè)認證的探索與實踐具有很好的參考價值,對提高地方民辦本科高校人才培養(yǎng)質(zhì)量有著積極意義。全書結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容充實,具有很高的學術(shù)價值,可作為各類高校教師研究提升自身專業(yè)素養(yǎng)的參考書。
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