本書是作者在20多年的教學科研經(jīng)驗和對**實踐觀察體驗基礎上思考研究的成果，其核心觀點是：**力是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的核心動力。**力是知行合一的綜合性影響力，是在嫻熟掌握和利用**規(guī)律基礎之上的科學**而產(chǎn)生的廣泛的影響力量。無知的**是一種盲動，知而不行的**是一種空談。本書在力求厘清**學理論的基礎上，強調(diào)**者應做到知行合一。本書以分析影響**力的要素作為邏輯起點，以提高**力作為落腳點，展示出學科體系的開放性和理論內(nèi)容的實踐指向性。

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