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該書擬分三個篇章：觀念篇、課程篇、教學篇。第一章以“順應時代，著眼學生未來發(fā)展”為題，主要介紹教育改革背景下，課程團隊求新思變、勵志創(chuàng)新的探索歷程，進而提出課程設計理念和目標。第二章以“聚焦素養(yǎng)，設計項目主題課程”為題，主要介紹課程設計思路、內(nèi)容框架及主題單元課程。本章將呈現(xiàn)小、初、高117個單元的課程內(nèi)容。第三章以“根植實踐，實現(xiàn)核心素養(yǎng)落地”為題，提出“教師教學建議”、“學校實施建議”、“教學評價建議”，以及基于美術學科核心素養(yǎng)的單元教學設計及典型課例。