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　　隨著市場經濟的進一步發(fā)展，作為社會經濟生活中不可缺少的中介服務行業(yè)——資產評估行業(yè)的發(fā)展越來越迅速，并在服務經濟、服務財政改革、服務社會過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。資產評估作為一門新興的綜合性學科，既有特定的理論體系，又有非常強的實踐性，為了更好地促進高等職業(yè)教育資產評估課程的教學工作，我們編寫了本書。
　　本書的特色與創(chuàng)新如下：
　　1.導向正確，符合職業(yè)標準
　　本書依據行業(yè)標準選擇內容，每個項目都有明確的“知識目標”“技能目標”“素質目標”，思想導向正確，目標明確，通過教、學、做，培養(yǎng)學生的專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神。
　　2.體例創(chuàng)新，體現“教、學、做”相融合
　　編寫團隊精心設計教材體例：由“引導案例”開啟項目任務；在“知識準備”中系統(tǒng)地進行理論講解和實務解析；穿插“想一想”“術語解析”“特別提示”等欄目，幫助學生理解知識重難點，開展探究式學習；通過“實務處理”“實戰(zhàn)訓練”等欄目，注重學生的技能培養(yǎng)，提升其專業(yè)技能；通過“知識地圖”描述本項目的核心知識體系，便于師生對所學內容進行總結和提煉。本書體現了“教、學、做”相融合的特點。
　　3.資源立體化，拓展紙質教材內容
　　本書配有大量二維碼電子資源，具體包含了微課視頻、題庫、考證資源、拓展資料等，極大地豐富了教材的內容。
　　4.線上線下一體化，配套網絡課程
　　本書配套網絡課程，適合開展線上線下一體化教學。課前，教師可以要求學生掃描課程二維碼，進行法律制度導航、核心知識點微課視頻的學習，并完成隨堂練習，測試自學的成效，完成線上學習的第一步；課中，教師可以通過各種課堂活動進行知識的學習和技能的訓練，綜合運用書中二維碼資源，開展課堂教學；課后，教師可以運用網絡課程、二維碼形式的課后作業(yè)等多種途徑安排學生課后學習和練習，從而真正實現線上線下一體化教學。