中國語文教育研究叢書 寫作教學研究
定 價:52 元
本書是作者20多年來在中小學寫作教學領域的教學實踐與理論思考的總結。本書旨在幫助語文教師初步掌握寫作教學的基本知識、基本技能,了解一些優(yōu)秀教師在寫作教學上的探索,思考思維與寫作閱讀與寫作寫作技巧與全語言學習等基本問題。
本書可作為師范院校寫作教學研究課程的教學用書,也可作為語文教師提高寫作教學實效的參考用書。
鄭桂華,教育學博士,上海師范大學中文系教授、博士生導師,教育部基礎教育課程教材專家工作委員會委員,教育部普通高中語文課程標準修訂組成員,教育部義務教育語文教科書審查委員,上海二期課改高中語文教材副主編。1990年畢業(yè)于華東師范大學中文系,曾任教于華東師范大學第二附屬中學、華東師范大學中文系。發(fā)表論文多篇,其中30余篇被中國人民大學《復印報刊資料》轉載,著作有《語文教學的反思與建構》《語文有效教學:觀念策略設計》《聽鄭桂華老師講課》等。主要開設課程有中學語文教學設計寫作教學研究閱讀教學案例研究。