小學生對學習缺乏主動性,注意力不集中,考試抓不到重點,父母和老師都很著急。其實,我們大腦的潛力是無可限量的,只要用對方法,就能讓讀書輕松有趣,而且成績也能提高。
這套書共6冊,主要通過關鍵詞與線條、圖像、顏色等元素建立記憶鏈接,充分運用左右腦,協(xié)助孩子們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發(fā)展,從而開啟大腦的無限潛能。
1. 權*性。作者孫易新是有近二十年思維導圖教學經(jīng)驗的老師,是首位將思維導圖引進華人世界的培訓師,他的經(jīng)歷確保了本書的權*性。
2. 趣味性。本書配有大量漫畫和插圖,增強了閱讀的趣味性,增強孩子閱讀的興趣。
3. 實用性。本書介紹了思維導圖法的操作和技巧,能夠讓孩子在互動中輕松學會思維導圖法,培養(yǎng)孩子主動思考的習慣,增進孩子的學習力、閱讀力、應試力、創(chuàng)造力、筆記力與記憶力。
孫易新
全球首位英國博贊中心(Buzan Centres)華人講師,將思維導圖法引進華人世界的第1人,近二十年來推動思維導圖法不遺余力,除教學之外并有思維導圖法相關著作二十余冊,與多本相關譯著。 出版簡體版著作:《思維導圖應用寶典》《零基礎思維導圖法》《思維導圖:快速提升寫作力》《思維導圖法:高效開發(fā)孩子的左右腦》《思維導圖:提升你的職場競爭力》。