快樂(lè)教育與內(nèi)涵生長(zhǎng)
定 價(jià):46 元
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- 作者:劉靜
- 出版時(shí)間:2021/1/1
- ISBN:9787576005172
- 出 版 社:華東師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G612
- 頁(yè)碼:244
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:16K
本書(shū)為幼兒園教育用書(shū)。本書(shū)把教育的目光聚焦于關(guān)注:新幼的孩子在提出問(wèn)題時(shí)感到自己不滿足于已知的快樂(lè);在解決問(wèn)題時(shí)品嘗到挑戰(zhàn)自我的快樂(lè);在協(xié)同合作中體味被團(tuán)體需要和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的快樂(lè);在接受幫助和幫助他人時(shí)感受到遇見(jiàn)美好的快樂(lè)……此書(shū)把新幼發(fā)生的快樂(lè)故事集結(jié)起來(lái),編輯為一份快樂(lè)教育指南,為走向幼兒教育的理想起點(diǎn)與終點(diǎn)提供指引。孩子們快樂(lè)的奇思妙想讓我們愈加領(lǐng)悟到尊重孩子、了解孩子的意義,教師們快樂(lè)的教育智慧讓我們更貼近適宜的幼兒教育,師幼的快樂(lè)故事發(fā)生在每時(shí)每秒、每處每角。這些故事既記載了快樂(lè)教育的真情實(shí)感,也呈現(xiàn)了新幼快樂(lè)教育的改革進(jìn)化。
快樂(lè)樣態(tài)有多種,新奇的發(fā)現(xiàn)、進(jìn)步的雀躍、情誼的交融、價(jià)值的實(shí)現(xiàn)……多元實(shí)現(xiàn)的快樂(lè)教育,給予幼兒平臺(tái),讓他們展示自己響亮的歌喉、優(yōu)美的舞姿、精湛的球技、靈巧的雙手;給予幼兒時(shí)間,讓他們慢慢地摸索穿衣的訣竅、等待他們認(rèn)真地思考某一個(gè)問(wèn)題、允許他們無(wú)數(shù)次試錯(cuò)和忘記;給予幼兒理解,理解大班的孩子也會(huì)想媽媽、理解守著小洞洞持續(xù)探究的癡迷、理解挑食、理解暫時(shí)的“不合群”……但最最重要的是給予幼兒愛(ài),因?yàn)榻逃叩男闹杏袗?ài),每位孩子便成為了獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,成為了最好的自己。
楊四根,筆名楊四耕,上海市教科院普教所課程與教學(xué)研究室主任,研究員。華東師范大學(xué)教育學(xué)系教育學(xué)原理專業(yè)畢業(yè),獲教育碩士學(xué)位,主要研究方向?yàn)榻逃纠碚、課程與教學(xué)論。