第一部分??教育時評
003????“拜神”不如求諸己
005????免費師范生留在農(nóng)村也可以大有作為
006????誰來保護(hù)教師的權(quán)利?
008????“掛科”豈能成為“前科”?
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第二部分??教育管理
067????為什么很多校規(guī)只是一紙空文?
068????學(xué)生回家“反省”怎能“無期限”?
070????教師資格注冊不宜搞“一刀切”
071????“榮譽”不是領(lǐng)導(dǎo)手中隨意支配的“福利”
073????不是不要“競爭”,關(guān)鍵是怎樣“競爭”?
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第三部分??德育縱橫
105????拯救“誠信”是全社會的責(zé)任
107????做教育的人須搞清楚:道德是可以量化的嗎?
108????“誠實守信”是立業(yè)之本
110????教師應(yīng)如何對待犯錯誤的學(xué)生?
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第四部分??家庭教育
145????誰說講“孝道”就是鼓勵孩子發(fā)展“假自我”?
147????“80分好過年”背后是家長評價出了問題
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第五部分??教學(xué)教研
171????先別忙著督促孩子學(xué)習(xí),保護(hù)好奇心最重要
173????“自主學(xué)習(xí)”不等于“自由學(xué)習(xí)”
175????為何近三成的初中生沒有讀過四大名著?
176????美育不是一堂課就能解決的
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第六部分??教育隨筆
267????選擇正確的人生道路比什么都重要
268????“殺死校長家的狗”的孩子怎么成了科學(xué)家?
269????大人為什么喜歡教孩子說假話、做假事?
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