大學(xué)英語思政導(dǎo)學(xué)教程
定 價:36.9 元
“導(dǎo)學(xué)”作為大學(xué)英語課程先導(dǎo)環(huán)節(jié),對學(xué)生樹立正確的價值導(dǎo)向、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、制訂科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃起到重要作用。 《大學(xué)英語思政導(dǎo)學(xué)教程》是針對全國本科院校與高職院校學(xué)生編寫的英語導(dǎo)學(xué)讀本。本教程從立德樹人根本任務(wù)出發(fā),闡述大學(xué)英語課程的時代使命,挖掘大學(xué)英語課程的育人內(nèi)涵,使學(xué)生在明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時,養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握有效的學(xué)習(xí)方法,善用豐富的學(xué)習(xí)資源,取得扎實的學(xué)習(xí)成效。本教程進(jìn)一步明確了大學(xué)英語課程不僅應(yīng)傳授學(xué)生英語語言知識和技能,也應(yīng)幫助學(xué)生拓展國際視野,樹立世界眼光,增強溝通能力和思辨能力,并引導(dǎo)學(xué)生厚植愛國情懷,堅定理想信念,健全人生觀和價值觀,加強品德修養(yǎng)。 《大學(xué)英語思政導(dǎo)學(xué)教程》包括為什么學(xué)大學(xué)英語、大學(xué)英語學(xué)什么、如何學(xué)好大學(xué)英語、大學(xué)英語的競技場四個部分,從學(xué)習(xí)意義、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)資源、社會實踐等多角度對大學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)進(jìn)行全面闡述。每部分均設(shè)置“常見誤區(qū)”“釋疑解惑”和思考題,為學(xué)生厘清英語學(xué)習(xí)中的一些錯誤認(rèn)識,引導(dǎo)其深入反思,鞏固知識,精進(jìn)英語能力,提升綜合素養(yǎng)。
《大學(xué)英語思政導(dǎo)學(xué)教程》主要具有如下特色:1)思政元素與英語學(xué)習(xí)深度融合。在講述為何學(xué)、學(xué)什么、如何學(xué)的同時,巧妙地滲透思政教育,幫助學(xué)生塑造愛國情懷,堅定理想信念,加強品德修養(yǎng)。2)問題思考與內(nèi)容學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。設(shè)置具有啟發(fā)性的“思考題”和“常見誤區(qū)”板塊,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步總結(jié)和反思,幫助學(xué)生厘清英語學(xué)習(xí)中的錯誤認(rèn)識。3)實用案例與細(xì)致講解高度整合。知識點的講解深入淺出,方便學(xué)生閱讀和掌握,同時配以豐富有趣的案例,還原真實的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4)學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)方法有機糅合。提供實用、高效的英語學(xué)習(xí)方法和策略,以及不同層次、不同類型的英語學(xué)習(xí)資源,足夠大限度地幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率。5)線上教學(xué)與線下自學(xué)有效配合。配有數(shù)字化學(xué)習(xí)資源,可供學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)使用,也可作為教師課堂講解的材料,真正實現(xiàn)“線上+線下”混合式學(xué)習(xí)。
吳鵬,浙江大學(xué)文學(xué)博士,荷蘭萊頓大學(xué)哲學(xué)博士,教授,江蘇大學(xué)外國語學(xué)院副院長,外研社“高校外語課程思政教學(xué)理念與實踐”系列課程主講專家。主持多個國家、省部級科研項目,在SSCI和CSSCI發(fā)表論文15篇。負(fù)責(zé)的“大學(xué)英語”課程入圍“國家**流本科課程”評選。