做精神燦爛的教師:教師自我成長的5個密碼(特色學校聚焦叢書)
定 價:34 元
叢書名:特色學校聚焦叢書
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- 作者:朱英 著,楊四耕 編
- 出版時間:2020/7/1
- ISBN:9787576003673
- 出 版 社:華東師范大學出版社
- 中圖法分類:G625.1
- 頁碼:176
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
教育過程是自我成長的過程。做一個精神豐富的偉大主體,在自我習得、自我反思和自我批判中獲得知識的積淀、智慧的生成、心靈的啟迪和精神的勃發(fā),在專業(yè)行走中做一個內(nèi)心豐富、人格挺拔、精神燦爛的人,是學校的美好期待。為教育而改變,為真理而攀登,向著真善美奔跑,讓自己閃閃發(fā)光,是教師專業(yè)成長的方向。
《做精神燦爛的教師:教師自我成長的5個密碼》為促進教師專業(yè)發(fā)展,采取“小切口、聚焦式”教師專業(yè)自主發(fā)展機制,針對不同年齡段、不同學科段、 不同學段以及教師在專業(yè)領(lǐng)域和未來發(fā)展的自我評估,制訂了分層培養(yǎng)計劃,并以案例的形式進行全方位呈現(xiàn)。
朱英
女,1972年3月出生,上海嘉定人。中學高級教師,嘉定區(qū)黨代表。
先后主持多項區(qū)級重點課題,科研成果獲得區(qū)級成果獎,主編出版了《向善向上在課堂》《微笑不止一個角度——28位教師的教學智慧》《進入學科深處的六個秘密》等科研成果集,撰寫的十多篇論文發(fā)表在省市級刊物。