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本書是對《普通高中數學課程標準（2017年版）》的解讀，由教育部基礎教育課程教材專家工作委員會組織編寫，普通高中數學課程標準修訂組核心成員參加編寫。全書共十二章，對高中數學的課程性質與基本理念、學科核心素養(yǎng)與課程目標、必修課程的課程內容與學業(yè)質量、選擇性必修課程的課程內容與學業(yè)質量、實施建議等進行了詳細解讀。