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　　大學物理實驗是高等理工科院校課程體系中的一門重要的實踐性基礎課，是本科生進入大學以后最先接觸的實踐課程之一，是學生接受系統(tǒng)實驗原理、方法和實驗技能訓練的一個開端，對培養(yǎng)學生的動手能力、分析問題和解決問題的能力以及嚴謹?shù)目茖W態(tài)度等方面都起著至關重要的作用。
　　本書是根據(jù)教育部頒發(fā)的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010版），針對理工科院校的特點，結合當前物理實驗教學改革的實際情況和實驗儀器的現(xiàn)狀編寫而成的。
　　全書內容包括緒論、測量的基本概念與數(shù)據(jù)處理、物理實驗基本儀器介紹、基礎實驗、綜合設計性實驗。本書的特點：在實驗項目的編排上，由基礎實驗到綜合設計性實驗，由易到難、循序漸進，這樣有利于學生對物理實驗課程的學習和實驗能力的培養(yǎng)。每個基礎實驗都設置了預習思考題，有益于學生在做實驗之前，了解掌握實驗的理論，確定實驗的大概過程。綜合設計性實驗是在學生做了一定數(shù)量的基礎實驗后，為了培養(yǎng)學生自主進行科學實驗的初步能力而設置的。設計性實驗只提出研究對象和要求，并給予適當?shù)奶崾�，主要是讓學生運用相關的綜合知識自行確定實驗方法、選擇合適的儀器設備和設計一定的實驗程序，自己加以實現(xiàn)并對結果進行分析處理。
　　參加本書編寫工作的是華東交通大學理工學院物理教研室以及物理實驗室的老師。其中：鐘春曉編寫了第一章、第二章、實驗一到九，任喜梅編寫了實驗十到十二，李蓉編寫了實驗十三至十五，龔小華編寫了實驗十六到十九，王錦麗編寫了實驗二十到二十五以及附錄。龔小華為本書初稿的錄入做了大量的工作。鐘春曉負責全書的統(tǒng)稿。
　　本書在編寫的過程中，參考了部分兄弟院校的實驗教材和部分儀器廠家的說明書，在此致以真誠的謝意！
　　由于編者的水平有限，加之時間倉促，書中難免有錯誤及欠缺之處，懇請讀者批評指正。