本書為師范院校物理系教材教法課系列教材之一。作者總結(jié)了自己多年中學物理教學中的實驗教學內(nèi)容,針對實驗涉及的實驗器材、實驗內(nèi)容、實驗與教學的結(jié)合,以及物理實驗中的創(chuàng)新問題進行了比較深入的研究。本書中有大量的實驗設(shè)計實例和物理教學中應(yīng)用演示實驗的案例,為學生學習物理實驗教學的方法提供了參考。
第一章 中學物理實驗教學的地位及現(xiàn)狀
一、物理實驗是物理學研究的基礎(chǔ)
二、物理實驗教學是物理教學的重要手段
三、物理實驗教學的現(xiàn)狀
第二章 中學物理實驗器材
一、力學儀器
二、電學儀器
第三章 中學物理學生實驗
一、實驗的分類
二、通過實驗讓學生掌握的物理知識和培養(yǎng)的能力
三、對一些學生實驗的研究
四、把演示實驗改變成學生實驗
第四章 做好演示實驗
一、做好演示實驗的重要性
二、做好演示實驗的原則
三、演示實驗在教學中的應(yīng)用
第五章 中學物理實驗的創(chuàng)新
一、用手邊的材料完成實驗
二、用實驗說明難以理解的物理問題
三、設(shè)計全新的物理演示實驗
四、通過課外制作提高學生的動手能力
附錄:自制熱氣球
第六章 做一個全面發(fā)展的物理教師
一、不斷學習提高教師的個人修養(yǎng)
二、提高物理教學的藝術(shù)性
三、把物理課教出物理的味道
四、物理教師要把自己培養(yǎng)成實驗的能手