《文心雕龍》是中國文論的經(jīng)典著作，其思維結(jié)構(gòu)和話語方式最富于民族特色——理性與詩性相結(jié)合�！段男牡颀垺芳扔羞壿嬓浴Ⅲw系性的一面，也有詩性的一面。二十世紀(jì)以來的“龍學(xué)”研究較多地關(guān)注其理論體系的一面，而對其詩性特征則研究較少�！段男牡颀垺返脑娦灾腔凼怯芍袊幕难永m(xù)性和穩(wěn)定性所決定的�！段男牡颀垺烦休d著中國文化的詩性基因
《攻堅日記》是中央電視臺農(nóng)業(yè)農(nóng)村頻道定位于脫貧攻堅主題打造的大型紀(jì)錄片，紀(jì)錄片從30個國家貧困縣的30個尚未脫貧的村莊中選取30個特色貧困家庭，以時間為軸線，持續(xù)跟蹤記錄脫貧攻堅戰(zhàn)過程。本書依托于紀(jì)錄片《攻堅日記》，以片中解說詞和同期音的文字為基礎(chǔ)進(jìn)行整理出版。全書通過記錄脫貧攻堅的鮮活實踐故事，展現(xiàn)中國脫貧攻堅的經(jīng)驗
懸疑故事的寫作向來不是易事，對于撫養(yǎng)兩個女兒且擁有一份全職工作的母親來說更是如此。然而，海莉·艾芙隆卻能在這種狀態(tài)下一本接一本地創(chuàng)作和出版懸疑小說，并入圍多個獎項，她是如何做到的？在這本書中，她毫無保留地分享了她的寫作策略和秘訣。 在作者坦誠的筆下，創(chuàng)作懸疑故事有如拼圖——復(fù)雜但有章可循。只要按照作者的解說填好每章的
小男孩蒂費爾南不喜歡上學(xué)，因為他的班主任十分嚴(yán)格。在經(jīng)歷了多災(zāi)多難的一天之后，他被一個神秘的男人帶到了一座玫瑰色的小島上。在這個奇妙的國度里，三十多個孩子無憂無慮地生活著。那里沒有束縛和煩惱，上學(xué)是一件快樂的事，所有孩子都十分開心。島上的大人們對孩子們關(guān)懷備至，對他們的愿望無比重視。但是，蒂費爾南想念他的家人。在意外得
本書為奧地利著名音樂家莫扎特的經(jīng)典歌劇，講述埃及王子塔米諾被巨蛇追趕而被夜女王的宮女所救，夜女王拿出女兒帕米娜的肖像給王子看，王子一見傾心，心中燃起了愛情的火焰，夜女王告訴王子，她女兒被壞人薩拉斯特羅搶走了，希望王子去救她，并允諾只要王子救回帕米娜，就將女兒嫁給他。王子同意了，夜女王贈給王子一支能解脫困境的魔笛，隨后王
媽媽，誰發(fā)明了死亡？生命。放學(xué)路上，一對母子展開關(guān)于死亡的對話，用15段問答探討了生命和死亡的永恒主題。這些問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，媽媽的答案是：在死亡來臨之前，我們都要好好生活。你的答案是什么呢？
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