本書(shū)介紹粒子濾波器在Kalman濾波框架下的系統(tǒng)參數(shù)辨識(shí)與狀態(tài)估計(jì)機(jī)制。本書(shū)聚焦的新型濾波器解決了困繞深度學(xué)習(xí)強(qiáng)非線性模型參數(shù)的收斂性訓(xùn)練、復(fù)雜系統(tǒng)隨工況變化的模型參數(shù)自適應(yīng)辨識(shí)、聯(lián)邦學(xué)習(xí)框架中各客戶端模型個(gè)性化設(shè)計(jì)、輸入輸出強(qiáng)非線性動(dòng)態(tài)系統(tǒng)參數(shù)自適應(yīng)更新、工業(yè)裝備和設(shè)備壽命預(yù)測(cè)等難題。本書(shū)對(duì)從事信息科學(xué)、人工智能、電子信息等領(lǐng)域研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的廣大科技工作者具有一定的參考價(jià)值，也適合作為相關(guān)專業(yè)研究生教材。

本書(shū)共5章，第1章為L(zhǎng)CP材料簡(jiǎn)介及制備工藝，第2章為多層LCP電路板中過(guò)孔互連結(jié)構(gòu)的研究，第3章為毫米波射頻前端系統(tǒng)中鍵合線電路的分析與設(shè)計(jì)，第4章為微帶線-微帶線槽線耦合過(guò)渡結(jié)構(gòu)，第5章為基于LCP無(wú)源器件的設(shè)計(jì)與研究。本書(shū)從LCP電路的制備工藝講起，系統(tǒng)地闡述了雙層及多層LCP電路板的制備過(guò)程，以及激光開(kāi)腔工藝的實(shí)現(xiàn)方法，為電路設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員提供了工藝參考。同時(shí)，本書(shū)對(duì)多層LCP電路板中過(guò)孔互連結(jié)構(gòu)的建模進(jìn)行了深入的討論，為毫米波寬帶電路設(shè)計(jì)提供了借鑒。為了克服多層LCP電路板中過(guò)孔不易

SketchUp是一套直接面向設(shè)計(jì)創(chuàng)作過(guò)程的設(shè)計(jì)工具，其創(chuàng)作過(guò)程不僅能夠充分表達(dá)設(shè)計(jì)師的思想，而且完全能滿足與客戶即時(shí)交流的需要，方便設(shè)計(jì)師直接在電腦上使用該工具進(jìn)行直觀的構(gòu)思，是三維建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作的優(yōu)秀工具。本書(shū)在暢銷的第1版、第2版和第3版的基礎(chǔ)上，完善知識(shí)體系，增加實(shí)用實(shí)例，以SketchUp2022為基礎(chǔ)，從實(shí)際應(yīng)用角度出發(fā)，通過(guò)大量實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練內(nèi)容系統(tǒng)地介紹SketchUp的全面應(yīng)用。全書(shū)共14章，包括SketchUp概述與基礎(chǔ)，視圖控制與對(duì)象顯示，應(yīng)用繪圖工具，應(yīng)用造型工具，應(yīng)用輔助工具，

本書(shū)講述了一個(gè)幾乎人人都能體會(huì)到的話題：工作痛苦。很多人每天都在讓自己憤世嫉俗、疲憊不堪和沮喪的工作崗位上煎熬著，并且害怕上班，即使是那些根據(jù)真正的激情和興趣精心選擇職業(yè)的人。本書(shū)通過(guò)一個(gè)從CEO轉(zhuǎn)型為比薩店經(jīng)理的寓言故事，揭示了員工敬業(yè)的真相和提高工作滿意度的三個(gè)黃金法則，書(shū)中不僅提供了可以立即付諸實(shí)施的改善建議，還提供了管理人員如何使用書(shū)中的模型和工具來(lái)處理特定的工作和情況的示例，以教讀者提高工作滿意度和績(jī)效，打造健康組織。

隨著我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的不斷深化，從生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)視角，研究區(qū)域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量與人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，已然成為踐行“寧要綠水青山，不要金山銀山”“既要綠水青山，又要金山銀山”“綠水青山就是金山銀山”理念的重要研究方向。當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境負(fù)擔(dān)超出生態(tài)環(huán)境客觀承載能力和恢復(fù)能力時(shí)，需要及時(shí)用科學(xué)的發(fā)展方式來(lái)保障生態(tài)環(huán)境安全和永續(xù)持久的發(fā)展，守住發(fā)展和環(huán)保兩條底線，堅(jiān)持生態(tài)文明先行，在發(fā)展中保護(hù)，在保護(hù)中發(fā)展，解決當(dāng)代與代內(nèi)公平問(wèn)題。因此，實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展離不開(kāi)多種生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的支持。本書(shū)研究

本書(shū)主要通過(guò)介紹全球知名的科技公司制作各種現(xiàn)代化工具幫助農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的案例。我們都知道，農(nóng)業(yè)的出路在現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵在科技進(jìn)步和創(chuàng)新。本書(shū)通過(guò)智能農(nóng)業(yè)機(jī)器人、智慧農(nóng)場(chǎng)、智能采收、智能加工、智慧農(nóng)業(yè)等章節(jié)詳細(xì)介紹了全球知名智能工具或機(jī)器在農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村、農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，覆蓋了全世界知名企業(yè)或先進(jìn)產(chǎn)品，一書(shū)看懂"他人智慧”，并給出作者在行業(yè)內(nèi)的解讀，覆蓋面廣，適用性強(qiáng)。本書(shū)可為農(nóng)業(yè)從業(yè)者、政府領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)技術(shù)人提供一種比較高的視角，來(lái)學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的科技。

隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，各行各業(yè)投入到IT建設(shè)中的資金越來(lái)越多，如何確保IT投資價(jià)值最大化，做好需求分析工作是重中之重。本書(shū)將通過(guò)生動(dòng)的實(shí)踐案例、深刻的隱喻故事幫助讀者建立“業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)的、用戶導(dǎo)向的需求思想”，并針對(duì)價(jià)值需求、功能需求、數(shù)據(jù)需求和非功能需求四條主線，幫助讀者構(gòu)建清晰有效的需求分析路徑。本書(shū)可作為計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)本科生、研究生和軟件工程碩士研究生的軟件需求分析教材，也可作為軟件工程、軟件開(kāi)發(fā)管理培訓(xùn)的教材，更是一線項(xiàng)目經(jīng)理、業(yè)務(wù)分析師（BA）、B端產(chǎn)品經(jīng)理、需求分析人員、甲方需求管理人員

本書(shū)從實(shí)用的角度出發(fā)，全面、系統(tǒng)地講解了IllustratorCC的各項(xiàng)功能及使用方法，并配有多個(gè)精彩實(shí)例，操作一目了然，語(yǔ)言通俗易懂。本書(shū)配套資源不但提供了案例的源文件和素材，還提供了多媒體教學(xué)視頻，讀者可以通過(guò)掃描二維碼下載并觀看。讓新手從零起飛，快速跨入高手行列。

李中瑩先生通過(guò)畢生幾十年心理學(xué)領(lǐng)域的實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，從人生的10個(gè)真相（情緒、信念、壓力、語(yǔ)言、親子關(guān)系、婚姻關(guān)系、問(wèn)題、身份、思維、生命能量）中可以解讀到個(gè)人的生命狀態(tài)，然后給出有法可依，有理可循的系統(tǒng)解決方案，讓你透過(guò)真相突破人生的卡點(diǎn)，真正過(guò)上酣暢淋漓的快意人生。本書(shū)作為《過(guò)好這一生的10個(gè)真相》配套練習(xí)手冊(cè)，從問(wèn)題視角入手，引用大量真實(shí)案例，給出切實(shí)可行的方法論，并通過(guò)小結(jié)進(jìn)行復(fù)盤(pán)總結(jié)。同時(shí)將全部練習(xí)按照21天習(xí)慣養(yǎng)成曲線設(shè)置，每天一個(gè)練習(xí)，養(yǎng)成過(guò)好這一生的習(xí)慣。讓讀者切記體察、溫故知新、

身為資深教育專家的作者在聽(tīng)取孩子們的真心話之后，寫(xiě)出了經(jīng)營(yíng)親子關(guān)系的建議，引導(dǎo)家長(zhǎng)讀懂孩子進(jìn)入青春期的征兆、了解孩子生理和心理可能的改變，以及如何用正向的態(tài)度、溝通和行動(dòng)與青春期孩子相處。書(shū)中的問(wèn)題涉及不想上學(xué)的孩子、和朋友吵架而不吃飯的孩子、自殘的孩子、抽煙的孩子、在學(xué)校被孤立的孩子、可能遭到霸凌的孩子……。書(shū)中對(duì)家長(zhǎng)如何和情緒化的、正值青春期的孩子建立穩(wěn)固、有信任感的關(guān)系也進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。這本書(shū)除了通過(guò)真實(shí)案例和41堂親子關(guān)系課幫助家長(zhǎng)讀懂孩子的內(nèi)心，也提供了具體的家長(zhǎng)與孩子之間的對(duì)話技巧