《影響孩子一生的101個(gè)科學(xué)童話》一書以712歲的青少年為讀者對(duì)象。本書用有趣的童話故事,給孩子講述科學(xué)原理,故事長(zhǎng)短適中,內(nèi)容通俗易懂,又富有啟發(fā)性,能充分激發(fā)兒童的好奇心和探索欲,從小培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。每個(gè)故事都圖文并茂,精煉流暢的文字與生動(dòng)有趣的插畫相結(jié)合,孩子在閱讀過程中可提升閱讀能力、審美能力和寫作能力。每
《影響孩子一生的好性格故事》一書以712歲的青少年為讀者對(duì)象。書中精選經(jīng)典故事、童話、寓言等精彩內(nèi)容,故事長(zhǎng)短適中,內(nèi)容通俗易懂,又富有啟發(fā)性,能引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)為人處世,提高情商。每個(gè)故事都圖文并茂,精煉流暢的文字與生動(dòng)有趣的插畫相結(jié)合,孩子在閱讀過程中可提升閱讀能力、審美能力和寫作能力。每個(gè)故事的*后都配有成長(zhǎng)密碼,
《影響孩子一生的道理故事》一書以712歲的青少年為讀者對(duì)象。書中精選經(jīng)典故事、童話、寓言等精彩內(nèi)容,故事長(zhǎng)短適中,內(nèi)容通俗易懂,又富有啟發(fā)性,能引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)為人處世,提高情商。每個(gè)故事都圖文并茂,精煉流暢的文字與生動(dòng)有趣的插畫相結(jié)合,孩子在閱讀過程中可提升閱讀能力、審美能力和寫作能力。每個(gè)故事的*后都配有成長(zhǎng)密碼,給
《影響孩子一生的好品德故事》一書以712歲的青少年為讀者對(duì)象。書中精選經(jīng)典故事、童話、寓言等精彩內(nèi)容,故事長(zhǎng)短適中,內(nèi)容通俗易懂,又富有啟發(fā)性,能引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)為人處世,提高情商。每個(gè)故事都圖文并茂,精煉流暢的文字與生動(dòng)有趣的插畫相結(jié)合,孩子在閱讀過程中可提升閱讀能力、審美能力和寫作能力。每個(gè)故事的*后都配有成長(zhǎng)密碼,
《影響孩子一生的101個(gè)情商故事》一書以7—12歲的青少年為讀者對(duì)象。書中精選經(jīng)典童話、寓言等精彩故事,故事長(zhǎng)短適中,內(nèi)容通俗易懂,又富有啟發(fā)性,能引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)為人處世,提高情商。每個(gè)故事都圖文并茂,精煉流暢的文字與生動(dòng)有趣的插畫相結(jié)合,孩子在閱讀過程中可提升閱讀能力、審美能力和寫作能力。每個(gè)故事的*后都配有“成長(zhǎng)密
《影響孩子一生的好習(xí)慣故事》一書以712歲的青少年為讀者對(duì)象。書中精選經(jīng)典故事、童話、寓言等精彩內(nèi)容,故事長(zhǎng)短適中,內(nèi)容通俗易懂,又富有啟發(fā)性,能引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)為人處世,提高意志力。每個(gè)故事都圖文并茂,精煉流暢的文字與生動(dòng)有趣的插畫相結(jié)合,孩子在閱讀過程中可提升閱讀能力、審美能力和寫作能力。每個(gè)故事的*后都配有成長(zhǎng)密碼
本書是對(duì)漢魏六朝文體批評(píng)與理論進(jìn)行闡釋的觀念史著作。在已有研究的基礎(chǔ)上,對(duì)中國古代文體學(xué)的起源演變,尤其是文體論自身在漢魏六朝各個(gè)歷史段落中的特征,進(jìn)行分期論述,尋繹文體論理論形態(tài)和文體觀念在漢魏六朝的發(fā)展脈絡(luò)。全書以“文體”概念蘊(yùn)含的歷史演變作為論述的中心線索,突出文體研究與文學(xué)研究、文體觀念與文學(xué)觀念的內(nèi)在聯(lián)系,力
本書共分六章,第一章分析黑人文藝運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的歷史背景和根源;第二章闡述黑人文藝運(yùn)動(dòng)在美國各地的發(fā)展情況;第三章對(duì)黑人文藝運(yùn)動(dòng)代表人物及其思想進(jìn)行分析解讀;第四章闡述黑人文藝運(yùn)動(dòng)的思想內(nèi)涵和伴隨這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)興起的文學(xué)和藝術(shù)形式;第五章分析了黑人文藝運(yùn)動(dòng)的衰落原因及其轉(zhuǎn)化;第六章剖析了黑人文藝運(yùn)動(dòng)的歷史地位和影響。
《旅游文學(xué)(第2版)》分為三個(gè)情境,即“中華名山”、“中華秀水”、“中華名勝”,每一情境包含7個(gè)典型代表,每一典型代表設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、拓展閱讀、能力訓(xùn)練4個(gè)部分。本書以著名景點(diǎn)為線索,以名家名篇游記、散文、詩詞歌賦為內(nèi)容,以導(dǎo)游詞為案例,以典故、傳說、楹聯(lián)、故事等相關(guān)材料為依托,以導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)為重點(diǎn),力求保證旅游
東漢文學(xué)家蔡邕,在曹娥碑陰題有八個(gè)字:黃絹幼婦,外孫齏臼。曹操初次讀到,不知所云。一般讀者恐怕都會(huì)有此反應(yīng),但若靜心品讀,似乎也能品味出點(diǎn)意思來:一個(gè)穿著黃絹的年輕婦女,帶著小外孫舂制齏粉。這種解讀方法叫常訓(xùn)法,以常訓(xùn)法解讀曹娥碑陰文十分勉強(qiáng),難免牽強(qiáng)附會(huì)。弘農(nóng)才子楊修一眼看出,它不是普通文字,而是隱語(謎語)文學(xué),當(dāng)
在黨的十九大精神指導(dǎo)下,中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所為推動(dòng)文學(xué)研究走出去,也為了促進(jìn)東亞漢文化圈的文學(xué)研究與交流,于2016年與日本佛教大學(xué)簽署了為期三年的合作研究協(xié)議,以期推進(jìn)雙方共同的學(xué)術(shù)研究。在此基礎(chǔ)上,21017年的春秋兩季雙方共進(jìn)行了兩次學(xué)術(shù)研討,主題為2017:全球化視野下的中日、東西方諸項(xiàng)研究,兩次會(huì)議共有3
《古典詩詞語言通論/青海師范大學(xué)人文學(xué)院學(xué)術(shù)文庫》從語言學(xué)角度,從古典詩詞愛好者讀詩寫詩的需求出發(fā),系統(tǒng)全面地闡述了與古代詩詞相關(guān)的古漢語知識(shí)。首先總述詩詞發(fā)展的體式,然后通過“語音篇”“格律篇”“章法篇”“語法修辭篇”“詞匯篇”五部分分別講述與古詩詞相關(guān)的音韻學(xué)常識(shí)、古詩詞的韻律與語言特點(diǎn)、古典詩詞的章法技巧、古詩詞
《漢語新文學(xué)與澳門文學(xué)/澳門文化叢書》從整個(gè)漢語文學(xué)世界的宏觀角度審視澳門文學(xué):澳門文學(xué)提供的經(jīng)驗(yàn)及其文學(xué)書寫是獨(dú)特的文學(xué)存在,澳門文學(xué)組織及其媒體形態(tài)為澳門文學(xué)的發(fā)展提供了優(yōu)勢(shì)條件,而澳門文學(xué)的特有生態(tài)為漢語文學(xué)的生息與發(fā)展提供了一個(gè)成功的范本!稘h語新文學(xué)與澳門文學(xué)/澳門文化叢書》在全世界漢語文學(xué)的總體框架中,討論
本書以彌爾頓英雄詩歌三部曲《失樂園》《復(fù)樂園》《斗士參孫》為研究對(duì)象,以他本人的神學(xué)思想為切入點(diǎn),深入研究其三部曲對(duì)西方傳統(tǒng)史詩之“英雄”的改寫。彌爾頓通過詮釋和重新定義“英雄”,藝術(shù)性地塑造了三個(gè)在美德精神層面不斷精進(jìn)的英雄形象,從而在文學(xué)史上占據(jù)了“永恒的經(jīng)典地位”!禕R》三部曲聚焦于“什么是真正的英雄”和“怎樣
朱自清說:所謂人情世故,一半兒是在說話里。你說話的樣子,就是你生活的樣子;你每天所說的話,都指明了每一天的方向。我們是什么人,就應(yīng)該說什么話,我們說什么話,我們就是什么樣的人。你說的話,就是別人眼中的你!逗煤谜f話,好好生活》,不僅是一種說話的藝術(shù),更多的是與我們分享好好生活和改變?nèi)松\(yùn)的智慧。梁實(shí)秋總是以平和的心境
那時(shí)風(fēng)吹內(nèi)容提要30年前,《西風(fēng)》作為西安工程大學(xué)(原西北紡織工學(xué)院)校園文學(xué)刊物創(chuàng)刊,在1980理想主義高舉和文學(xué)情懷飽滿的年代,不僅風(fēng)靡西紡校園,同時(shí)也被西安其它高校一樣熱愛詩歌的文友所熱愛。30年后,這群曾經(jīng)的熱血青年,應(yīng)著母校校慶的召喚,再次用文字的方式呈獻(xiàn)他們的校園情懷、人生思考、歲月印痕以及對(duì)母校揮之不去的
凡爾納科幻經(jīng)典·2,一共包括了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《蓓根的五億法郎》《機(jī)器島》《冰雪冬天》4部凡爾納經(jīng)典著作。書中不但有驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn),還有各種奇異的風(fēng)土人情。里面的主人公們,他們不僅具有超人的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力還有著執(zhí)著不懈的精神。他們遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)強(qiáng)的性格、優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操值得青少年們學(xué)習(xí)。
凡爾納科幻經(jīng)典·3,一共包括了《八十天環(huán)游地球》《綠光》《烽火島》《氣球上的五星期》4部凡爾納經(jīng)典著作。書中不但有驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn),還有各種奇異的風(fēng)土人情。里面的主人公們,他們不僅具有超人的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力還有著執(zhí)著不懈的精神。他們遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)強(qiáng)的性格、優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操值得青少年們學(xué)習(xí)。
凡爾納科幻經(jīng)典·4,一共包括了《神秘島》《測(cè)量子午線》《飛行村》《空中歷險(xiǎn)記》4部凡爾納經(jīng)典著作。書中不但有驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn),還有各種奇異的風(fēng)土人情。里面的主人公們,他們不僅具有超人的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力還有著執(zhí)著不懈的精神。他們遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)強(qiáng)的性格、優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操值得青少年們學(xué)習(xí)。
凡爾納科幻經(jīng)典·1,一共包括了《地心游記》《《海底兩萬里》《十五少年漂流記》《佐奇瑞大師4部凡爾納經(jīng)典著作。書中不但有驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn),還有各種奇異的風(fēng)土人情。里面的主人公們,他們不僅具有超人的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力還有著執(zhí)著不懈的精神。他們遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)強(qiáng)的性格、優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操值得青少年們學(xué)習(xí)。