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生命的成長是有其特殊發(fā)展規(guī)律的，遵循了它，則生命必生機勃發(fā)，否則生命將難以健康成長，甚至夭折滅亡!本書對生命的個體成長規(guī)律、家庭教育、學校教育及社會教育對生命個體成長的價值與意義，結合作者本人個體成長的經(jīng)驗與體會，進行了全面深入的探討，對于認識人生、激勵生命具有較好的啟迪意義。

生命課堂是師生共同學習與探究知識、智慧展示與能力發(fā)展、情意交融與人性養(yǎng)育的殿堂，是師生生命價值、人生意義得到充分體現(xiàn)與提升的快樂場所。在生命課堂實踐中，有許多感人的瞬間、難忘的人和事、精彩的對話……本書系從事生命課堂實驗的廣大一線教師在自己的教育教學實踐中擷取的一個個感人的、難忘的在生命課堂發(fā)生的真實的人和事，讀過之后

《生命課堂的理論與實踐研究/生命課堂研究叢書》作者是我國生命課堂理論的**者和實踐的主要拓展者�！渡�命課堂的理論與實踐研究/生命課堂研究叢書》對生命課堂的歷史、現(xiàn)實與未來，生命課堂的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征，生命課堂與課程建設、校園文化及家庭教育等問題進行了全面深刻的論述，是我國第一部全面系統(tǒng)介紹生命課堂理論與實踐的著作。

《生物化學》以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，突出技能性，在編寫中力求把理論內(nèi)容簡化，把復雜概念細化，通過綜合性案例分析、簡潔的理論闡述、鏈接、實驗等環(huán)節(jié)，突出了教材的適用性、實用性和針對性。全書共十二章，包括緒論、糖類化學、蛋白質(zhì)化學、核酸化學、酶化學、維生素、新陳代謝與生物氧化、糖代謝、脂類代謝、蛋白質(zhì)的降解和氨基酸代謝、核苷

《動物學》全書共二十一章，以動物進化為主線，主要包括緒論、動物的個體發(fā)育、無脊椎動物、脊椎動物以及動物起源等方面的知識。緒論主要講述動物學及分支學科的研究內(nèi)容及學習動物學的目的和意義、動物學的研究方法及動物分類的基礎知識和生物多樣性的保護及持續(xù)利用。*章主要講述多細胞動物起源、胚胎發(fā)育經(jīng)歷重要階段、生物發(fā)生律的概念等。

此乃“江南大學文化書系”之第七本。作者通過常年觀察，在不干擾校園野生鳥類生活的前提下，攝錄百余種鳥類�！栋嬴B競啼》選出其中9目，29科，55屬，115種鳥類的圖片，配以文字簡介和鳥文化內(nèi)容，以科學與文化相交融，匯編成校園野生鳥類集錦。這樣翔實刊載校園野生鳥類的書籍并不多見。

本書主要介紹種群生態(tài)系統(tǒng)以及系統(tǒng)生態(tài)學的各種類型的數(shù)學模型建模思想和建模方法，進一步介紹這些模型數(shù)學分析方法，介紹如何利用生態(tài)學的數(shù)學模型來研究生態(tài)系的結構與功能，為生態(tài)系統(tǒng)保護以及功能修復提供方法的參考。第七章新加的內(nèi)容主要為生態(tài)修復提供狀態(tài)反饋控制的決策，例如農(nóng)、林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)糟受病蟲害破環(huán)時，如何設計害蟲防治方案的

本書針對細胞工程的學科趨勢、技術發(fā)展，分為兩篇，分別對植物細胞工程和動物細胞工程核心技術進行了闡述，在兼顧經(jīng)典細胞工程知識體系的基礎上，注重學科的前沿進展和現(xiàn)代性。本書主要內(nèi)容包括緒論，植物花藥、花粉、胚胎培養(yǎng)與人工種子，植物離體無性繁殖與脫毒技術，植物細胞培養(yǎng)及次生物質(zhì)生產(chǎn)技術，植物原生質(zhì)體培養(yǎng)與體細胞雜交技術，動物

本書首先給出了恒化器模型研究中所用到的非線性微分方程基本理論，然后分脈沖恒化器模型、時滯恒化器模型和隨機恒化器模型三部分,分別介紹了恒化器模型的基本建模思想、研究方法和數(shù)值模擬.本書系統(tǒng)地分析了固定時刻脈沖的模型和狀態(tài)脈沖的模型，得到了系統(tǒng)周期解存在和穩(wěn)定的充分條件，以及系統(tǒng)持久的條件.討論了時滯恒化器模型，得到了不同

微囊藻毒素（microcystins，MCs）是一類能誘發(fā)肝臟腫瘤的單環(huán)七肽化合物，其化學性質(zhì)穩(wěn)定，常規(guī)水處理技術難以有效去除，而微生物法是去除MCs最安全和有效的方法。國內(nèi)外在微生物降解MCs方面做了大量研究，但在微生物降解MCs的途徑及其分子機理方面少有深入報道。本書以1株能高效降解MCs的菌株——鞘氨醇單胞菌US

《醫(yī)學遺傳學與優(yōu)生學基礎》（第二版）主要介紹了人類遺傳的胚胎學基礎、人類遺傳的分子和細胞學基礎、單基因遺傳與單基因病、多基因遺傳與多基因病、染色體畸變與染色體病、線粒體遺傳病、優(yōu)生學等遺傳學及優(yōu)生學的基礎知識。在此基礎上通過大量的臨床病例分析，突出遺傳學理論和方法在優(yōu)生和醫(yī)學臨床實踐上的應用。章末（除第十一章外）配有習

本書精選了作者在熊蜂生物學研究領域具有代表性的研究論文，對熊蜂的分類、生理及環(huán)境因子3方面的研究成果進行了闡述。本書可供從事蜜蜂研究和生產(chǎn)的相關人員參考，同時可供中小型蜂產(chǎn)品加工廠技術人員、蜂產(chǎn)品自營店店主、蜂農(nóng)和養(yǎng)蜂愛好者參考。

納豆激酶是來自新鮮納豆中的蛋白質(zhì)，多年來的研究發(fā)現(xiàn)，納豆激酶具有非常好的溶解血栓的生物學活性，因此，納豆激酶的研究、開發(fā)和應用成為了近些年來的一個熱點領域。為了給納豆激酶的研究、應用提供支持，作者將國內(nèi)外最新研究成果和作者的最新工作匯集成冊，介紹了納豆激酶的研究歷史，納豆激酶的分子結構與生物合成，它的提取、分離和純化，

《現(xiàn)代細胞外基質(zhì)分子生物學（第3版）》共49章，詳細介紹了細胞外基質(zhì)分子生物學、代謝調(diào)控及其與臨床醫(yī)學的關系：一方面，對膠原蛋白、纖維粘連蛋白、層粘連蛋白、聚合素、二聚糖、骨涎蛋白等細胞外基質(zhì)成分進行了詳細闡述；另一方面，對細胞外基質(zhì)代謝調(diào)控相關的結構基礎、基質(zhì)金屬蛋白酶、組織型金屬蛋白酶抑制劑、細胞外基質(zhì)代謝相關信號

本冊志書是對2016年12月以前在中國發(fā)現(xiàn)并已發(fā)表的基干主龍型類、鱷型類和翼龍類化石材料的系統(tǒng)厘定總結�！吨袊�古脊椎動物志第二卷兩棲類爬行類鳥類第四冊（總第八冊）基干主龍型類鱷型類翼龍類》包括29科86屬102種（不包括存疑屬種和未定種）。每個屬、種均有鑒別特征、產(chǎn)地與層位。在科級以上的階元中并有概述，對該階元當前的研

本書為新疆醫(yī)科大學的立項教材，是新疆醫(yī)科大學教師根據(jù)教學大綱要求掌握的基本點、重點和難點內(nèi)容，在參考國內(nèi)*的同類教材和相關內(nèi)容的基礎上編寫的學習和教學指導書。各章均由學習要求、復習內(nèi)容大綱、試題及考核試題答案等四個相關部分組成。試題類型分為：名詞解釋、填充題、選擇題和問答思考題四大類。各項考核試題的參考答案，分別附于相

《科學植物園建設的理論與實踐（第二版）》是在《科學植物園建設的理論與實踐》（2006年版）的基礎上，系統(tǒng)總結了作者們近些年的植物園工作經(jīng)驗，并結合當代國際植物園的發(fā)展趨勢編寫而成，內(nèi)容包括植物園概論、植物的遷地保育、植物遷地保育的信息系統(tǒng)、植物園的科學研究、植物園的科學傳播、植物園的生態(tài)旅游、植物園的園林和園藝、植物資

《微生物學實驗指導》內(nèi)容包括基礎性實驗、綜合性實驗和應用性實驗三部分，共46個實驗，注重訓練學生微生物學實驗的基本操作和技能，讓學生能應用所學的實驗知識解決實際問題，做到學以致用，融會貫通，提升學生的實驗操作能力和綜合素質(zhì)。

本書記載九寨溝國家自然保護區(qū)中藻類84屬228種（含變種變型），其中硅藻55屬186種；綠藻11屬14種，藍藻門7屬10種；裸藻門1屬5種；甲藻門3屬3種；輪藻門1屬3種；金藻門3屬3種；黃藻門1屬2種；隱藻門2屬2種。硅藻是九寨溝藻類的主要類群，占總種數(shù)的80%以上，我們用酸處理的方法對硅藻進行了處理，在油鏡下觀察鑒

熱帶西太平洋浮游植物的種類組成對于系統(tǒng)了解該海域生態(tài)系統(tǒng)特征及其與我國近海生態(tài)系統(tǒng)之間的關聯(lián)非常重要�！稛釒�西太平洋常見浮游植物》采用圖譜形式對熱帶西太平洋海域常見的浮游植物物種進行直觀展示和描述，包括細胞大小﹑形態(tài)﹑主要鑒定特征及生態(tài)習性等，對形態(tài)相似物種之間的形態(tài)差異也進行了區(qū)分�！稛釒�西太平洋常見浮游植物》涉及的