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語(yǔ)言是社會(huì)交際的工具，語(yǔ)言隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步使語(yǔ)言中的新詞匯層出不窮。因?yàn)檎Z(yǔ)言只有不斷地創(chuàng)造出新詞，才能夠滿(mǎn)足社會(huì)日新月異的變化。語(yǔ)言的這種變化并不是雜亂無(wú)章的，而是有規(guī)律可循的。韓國(guó)語(yǔ)是表音文字，詞匯有著豐富的形態(tài)變化。本書(shū)按照韓國(guó)語(yǔ)詞匯的來(lái)源對(duì)韓國(guó)語(yǔ)的詞類(lèi)分為固有詞、漢字詞、外來(lái)詞，再加上成語(yǔ)和新詞這

本書(shū)主要探討了三大問(wèn)題。第一，全面對(duì)比了吳棫陳第的古音古韻，梳理了陳第古音及其音證的來(lái)龍去脈，認(rèn)為在中國(guó)古韻學(xué)史上吳棫的成就遠(yuǎn)高于陳第。第二，指出了傳統(tǒng)古韻研究理論上與實(shí)踐上的弊端，認(rèn)為今人所批評(píng)的“葉韻”是古韻研究的理論方法，較之“離析唐韻”，“葉韻”更符合漢語(yǔ)及漢語(yǔ)應(yīng)用實(shí)際。第三，提出了“異質(zhì)共存”這一概念，認(rèn)為“

本書(shū)是對(duì)《中國(guó)手語(yǔ)日常會(huì)話速成》一書(shū)的全面修訂，以2018年3月發(fā)布的國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范《國(guó)家通用手語(yǔ)常用詞表》為標(biāo)準(zhǔn)。需要說(shuō)明的是，通用手語(yǔ)與地方手語(yǔ)是共存的。表達(dá)同一事物、概念的手語(yǔ)詞匯，存在地域差異或多種打法，本次修訂將其以并列方式呈現(xiàn)，文中以"或”標(biāo)注的是國(guó)家規(guī)范打法之外的常見(jiàn)打法，讀者朋友可以根據(jù)實(shí)際需要選擇學(xué)

本書(shū)結(jié)合心理學(xué)知識(shí)，從計(jì)劃、提問(wèn)、形式、原則、技巧、禁忌等多個(gè)方面，搭建了一條演說(shuō)變現(xiàn)的清晰路徑。并通過(guò)大量案例，呈現(xiàn)了日常演說(shuō)過(guò)程中常見(jiàn)的難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)方式，幫助讀者減少演說(shuō)失誤，提高說(shuō)服他人的能力，從而輕松實(shí)現(xiàn)變現(xiàn)。是學(xué)習(xí)演說(shuō)的必備指南。書(shū)中內(nèi)容共分12章，從準(zhǔn)備、理論、實(shí)戰(zhàn)3個(gè)角度具體講述演說(shuō)之道。其中，準(zhǔn)備角度包含

國(guó)際中文教育正處于一個(gè)新的時(shí)代，需要學(xué)術(shù)界探索新的發(fā)展對(duì)策；但是，目前的國(guó)際中文教育期刊數(shù)量較少，與論文發(fā)表需求嚴(yán)重失衡。因此，亟需加強(qiáng)國(guó)際中文教育學(xué)術(shù)平臺(tái)建設(shè)，助力新時(shí)代國(guó)際中文教育守正出新，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)際中文教育學(xué)科領(lǐng)域較具影響的期刊有《世界漢語(yǔ)教學(xué)》《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)研究》《國(guó)際漢語(yǔ)教育》《語(yǔ)言教

本書(shū)研究日語(yǔ)本體、漢語(yǔ)本體和漢日語(yǔ)言對(duì)比。日語(yǔ)研究涉及傳統(tǒng)的日語(yǔ)理論語(yǔ)法、受益動(dòng)詞、時(shí)體、構(gòu)式等問(wèn)題；漢語(yǔ)研究主要圍繞時(shí)體問(wèn)題展開(kāi)；漢日語(yǔ)言對(duì)比研究則在討論方法論的基礎(chǔ)上，考察時(shí)體、語(yǔ)態(tài)和情態(tài)的問(wèn)題。

本書(shū)對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞大類(lèi)中的小類(lèi)即情狀副詞作了全面觀察和分析。該類(lèi)詞語(yǔ)義虛化程度低，且優(yōu)勢(shì)分布是作狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞，將這類(lèi)詞歸入副詞，書(shū)中給出了較為詳細(xì)的分析和說(shuō)明，在此基礎(chǔ)上明確了該類(lèi)詞在詞匯系統(tǒng)以及副詞大類(lèi)中的地位。本書(shū)從構(gòu)詞特征及表達(dá)兩個(gè)層面對(duì)該類(lèi)詞進(jìn)行了分類(lèi)研究，對(duì)該類(lèi)詞的來(lái)源、發(fā)展、分布、搭配作了詳細(xì)分析，并對(duì)該類(lèi)

在日常生活、工作和商務(wù)溝通中，我們的講話方式往往會(huì)影響到對(duì)方的心理感受，甚至影響到溝通結(jié)果。站在雙方共贏的立場(chǎng)上，用禮貌、恰當(dāng)?shù)姆绞饺ケ磉_(dá)，就會(huì)讓談話雙方都感到愉悅，也更有利于建立更加積極、緊密的關(guān)系。 本書(shū)作者總結(jié)了自己20多年一線主持采訪的經(jīng)驗(yàn)，在書(shū)中首先介紹了如何通過(guò)對(duì)氣場(chǎng)的把控、話題的選擇、聲音和身體語(yǔ)言的調(diào)整

古典文學(xué)是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。千百年來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了大量文學(xué)名家，他們創(chuàng)作的作品題材廣泛、影響深遠(yuǎn)，他們的名篇名作穿越千年，散發(fā)出奪目的光芒。本書(shū)選取了我國(guó)歷史上的五位文學(xué)名家，包括蘇洵、曾鞏、王安石、司馬光、蘇轍，將他們的人生經(jīng)歷、創(chuàng)作歷程用漫畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)，并對(duì)他們的名篇名作加以介紹，以期通過(guò)這種方式，帶領(lǐng)讀者走近

古典文學(xué)是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。千百年來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了大量文學(xué)名家，他們創(chuàng)作的作品題材廣泛、影響深遠(yuǎn)，他們的名篇名作穿越千年，散發(fā)出奪目的光芒。本書(shū)選取了我國(guó)歷史上的五位文學(xué)名家，包括嵇康、阮籍、左思、鮑照、庾信，將他們的人生經(jīng)歷、創(chuàng)作歷程用漫畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)，并對(duì)他們的名篇名作加以介紹，以期通過(guò)這種方式，帶領(lǐng)讀者走近古代

古典文學(xué)是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。千百年來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了大量文學(xué)名家，他們創(chuàng)作的作品題材廣泛、影響深遠(yuǎn)，他們的名篇名作穿越千年，散發(fā)出奪目的光芒。本書(shū)選取了我國(guó)歷史上的五位文學(xué)名家，包括司馬遷、賈誼、司馬相如、蔡文姬、曹植，將他們的人生經(jīng)歷、創(chuàng)作歷程用漫畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)，并對(duì)他們的名篇名作加以介紹，以期通過(guò)這種方式，帶領(lǐng)讀者

古典文學(xué)是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。千百年來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了大量文學(xué)名家，他們創(chuàng)作的作品題材廣泛、影響深遠(yuǎn)，他們的名篇名作穿越千年，散發(fā)出奪目的光芒。本書(shū)選取了我國(guó)歷史上的五位文學(xué)名家，包括韓愈、劉禹錫、柳宗元、范仲淹、歐陽(yáng)修，將他們的人生經(jīng)歷、創(chuàng)作歷程用漫畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)，并對(duì)他們的名篇名作加以介紹，以期通過(guò)這種方式，帶領(lǐng)讀者

本書(shū)共分9章，分別介紹了公文寫(xiě)作的基本知識(shí)，公務(wù)類(lèi)文書(shū)、事務(wù)類(lèi)文書(shū)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)文書(shū)、規(guī)章類(lèi)文書(shū)、會(huì)議類(lèi)文書(shū)、貿(mào)易類(lèi)文書(shū)、書(shū)信類(lèi)文書(shū)以及禮儀類(lèi)文書(shū)的寫(xiě)作方法和注意事項(xiàng)。

本書(shū)共分13章，每章包括三個(gè)部分。第1部分是課文，用中英文闡述了國(guó)際物流領(lǐng)域的各個(gè)重要環(huán)節(jié)；第2部分是詞匯和術(shù)語(yǔ)，緊扣課文，提供與課文內(nèi)容相關(guān)的常用詞匯和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)；第3部分是練習(xí)，既有中文練習(xí)又有英文練習(xí)，便于讀者自學(xué)。

本書(shū)是一本指導(dǎo)職場(chǎng)新人進(jìn)行公文寫(xiě)作的入門(mén)書(shū)，全書(shū)行文幽默、實(shí)例眾多，共分為九章，依次介紹職場(chǎng)新人寫(xiě)公文材料的難點(diǎn)、寫(xiě)公文材料時(shí)容易踩到的“坑”、從零開(kāi)始接觸寫(xiě)公文這件事的學(xué)習(xí)路徑、寫(xiě)公文材料過(guò)程中遇到瓶頸時(shí)的處理方法、提高寫(xiě)作效率的“葵花寶典”、長(zhǎng)篇材料的寫(xiě)作要點(diǎn)、寫(xiě)作法定文種的過(guò)程中常見(jiàn)的誤區(qū)，以及工作情商“軟實(shí)力”

KET詞匯一本就夠

《中國(guó)語(yǔ)言學(xué)》由郭錫良、魯國(guó)堯先生主編，北京大學(xué)出版社出版的學(xué)術(shù)集刊，已出版了九輯。第十輯共收錄論文13篇，包括語(yǔ)法論文5篇，音韻論文3篇，詞匯文字論文5篇，均為各領(lǐng)域的最新成果。另有譯文1篇，筆談2篇，轉(zhuǎn)載文3篇。為紀(jì)念王力先生誕辰120周年，本期新增“王力學(xué)派研究”欄目，收入華學(xué)誠(chéng)《談?wù)勍趿�學(xué)派及其研究》等論文3篇

“都”作為漢語(yǔ)中最受語(yǔ)法學(xué)家關(guān)注的兩個(gè)詞之一（徐烈炯,2014）,歷來(lái)受到學(xué)界的廣泛關(guān)注。同時(shí),“都”也在漢語(yǔ)語(yǔ)法系統(tǒng)中起著十分重要的作用，全稱(chēng)量化、任指性疑問(wèn)代詞、否定極項(xiàng)詞等多個(gè)語(yǔ)法現(xiàn)象都有“都”的參與。本書(shū)以“都”為線索，對(duì)漢語(yǔ)的話語(yǔ)話題、全稱(chēng)量化、任指現(xiàn)象等多個(gè)語(yǔ)義、語(yǔ)用現(xiàn)象進(jìn)行了研究，發(fā)掘了不少前人研究未曾注

《中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究》是一年兩輯的連續(xù)出版物，由王啟濤教授擔(dān)任主編。《中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究》刊載海內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)者對(duì)中國(guó)版圖上曾經(jīng)使用和正在使用的語(yǔ)言文字以及中國(guó)語(yǔ)言文字在海外使用狀況進(jìn)行研究的原創(chuàng)性、高質(zhì)量論文。本輯設(shè)語(yǔ)言學(xué)史研究，漢字史研究，字典辭書(shū)研究，民族語(yǔ)言文字研究，語(yǔ)言傳播、對(duì)比與接觸研究以及語(yǔ)史互證六個(gè)欄目，共收入14

本書(shū)在“語(yǔ)義語(yǔ)法”思想指導(dǎo)下，立足于漢語(yǔ)動(dòng)結(jié)式的計(jì)算機(jī)解讀，將傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)主義方法同語(yǔ)料庫(kù)統(tǒng)計(jì)方法結(jié)合起來(lái)。全書(shū)分為結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)對(duì)謂詞的選擇限制研究，基于深層語(yǔ)義的結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)語(yǔ)義指向?qū)ο笱芯�，基于真�?shí)文本語(yǔ)料庫(kù)的結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)語(yǔ)義指向?qū)ο笈c動(dòng)結(jié)式句式分布之間的互動(dòng)關(guān)系研究，基于表層句法結(jié)構(gòu)的結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)語(yǔ)義指向方向、指向范圍與指向數(shù)量研究