本書(shū)是美術(shù)基礎(chǔ)起步系列圖書(shū)，主要是人物速寫的表現(xiàn)。全書(shū)內(nèi)容從基礎(chǔ)知識(shí)中局部分析、人體比例特點(diǎn)到觀察方法和表現(xiàn)技法，再到姿勢(shì)的表現(xiàn)，逐步深入，循序漸進(jìn)。另外有供臨摹的作品欣賞。人物速寫入門，詳細(xì)的局部分析，簡(jiǎn)練的用線技法，一筆一畫帶領(lǐng)讀者掌握速寫技法表現(xiàn)的基本要領(lǐng)。
本書(shū)是美術(shù)基礎(chǔ)系列圖書(shū)，了解靜物的基本的形狀特征、光影關(guān)系，掌握素描的基本表現(xiàn)技法。全書(shū)從基礎(chǔ)知識(shí)到工具、用線技巧的講解，到組合靜物的畫法，逐步深入，循序漸進(jìn)。另外有供臨摹的作品欣賞。
本書(shū)按照全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽要求編寫，立足于C++程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的普及和應(yīng)用。本書(shū)包含計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、C++語(yǔ)言基礎(chǔ)、C++語(yǔ)言的順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體與文件、指針、算法和程序設(shè)計(jì)中常用的數(shù)學(xué)知識(shí)等內(nèi)容，各章配備習(xí)題，附習(xí)題參考答案。本書(shū)的內(nèi)容共分11章，主要內(nèi)容包括：C++語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)
通過(guò)問(wèn)題探究的形式介紹高中數(shù)學(xué)的解題策略與方法，對(duì)高中數(shù)學(xué)(集合與常用邏輯用語(yǔ)、函數(shù)、向量、三角、數(shù)列、不等式、排列組合與二項(xiàng)式定理、概率與統(tǒng)計(jì)、立體幾何、解析幾何、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)、高考數(shù)學(xué)命題規(guī)律等)涉及的解題策略與方法作了探討.
《高中理科解題策略與能力提升——生物篇》是秉承提升學(xué)生能力、形成核心素養(yǎng)的思路，根據(jù)學(xué)生思維發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合高考“服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”的核心功能，整合高校與中學(xué)名師隊(duì)伍研究的優(yōu)勢(shì)，為中學(xué)生物學(xué)科精心打造的一本學(xué)習(xí)參考用書(shū)�！陡咧欣砜平忸}策略與能力提升——生物篇》在編寫上處處體現(xiàn)“精”：教師精講、學(xué)生精練；突出重點(diǎn)、突破
《高中理科解題策略與能力提升.物理篇》正文包括15章，分成3個(gè)部分。第一部分為第1章，簡(jiǎn)要介紹物理學(xué)中最具影響、中學(xué)物理教學(xué)中最常見(jiàn)的思維方法，這是物理學(xué)與教的“靈魂”。第二部分為第2～14章，萃取多年高考物理試題的精華，提煉出若干核心解題策略，大部分策略以朗朗上口的十個(gè)字命名，給讀者留下深刻的印象。每個(gè)例題都給出命題
《幼兒園教師信息技術(shù)素養(yǎng)與提升路徑》梳理了國(guó)內(nèi)外信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)前教育階段的立場(chǎng)與政策，基于國(guó)內(nèi)已有中小學(xué)教師信息技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)、信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)以及國(guó)外早期教育工作者信息技術(shù)能力框架指標(biāo)，經(jīng)多輪專家咨詢，構(gòu)建了幼兒園教師信息技術(shù)素養(yǎng)模型，研究了信息技術(shù)素養(yǎng)模型中各要素間的效應(yīng)關(guān)系以及對(duì)信息技術(shù)素養(yǎng)提升的促進(jìn)效應(yīng)�！�
《高中理科解題策略與能力提升——化學(xué)篇》是以提升化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)為主旨，以減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)為宗旨，對(duì)標(biāo)高考化學(xué)試題，圍繞高中化學(xué)解題策略而編寫的。《高中理科解題策略與能力提升——化學(xué)篇》包括三部分，共二十八章。第一部分為第一章～第三章，主要闡述高中化學(xué)選擇題、非選擇題、分知識(shí)版塊的解題方法與策略；第二部分為第四章～第二
《高中化學(xué)解題方法與技巧典例分析》將高中化學(xué)整合為十五個(gè)板塊，分成十五章。每章通過(guò)“方法點(diǎn)撥”和“典例分析”對(duì)本版塊重點(diǎn)題型的解題方法和技巧進(jìn)行分析總結(jié)，將強(qiáng)理論性的解題思路和技巧用順口溜或口訣的形式呈現(xiàn)，幫助學(xué)生輕松理解，并通過(guò)針對(duì)訓(xùn)練幫助學(xué)生鞏固掌握所學(xué)知識(shí)。
本書(shū)分為3篇共16章，其中創(chuàng)新篇包括創(chuàng)新與創(chuàng)意、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新思維工具及TRIZ理論創(chuàng)新方法；創(chuàng)業(yè)篇包括創(chuàng)業(yè)的前期準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷手段、創(chuàng)業(yè)融資、商業(yè)計(jì)劃書(shū)、路演準(zhǔn)備及資本運(yùn)作；大賽篇包括大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽介紹和案例分析。每章由“學(xué)習(xí)目標(biāo)”與“引導(dǎo)案例”導(dǎo)入，中間穿插大量的創(chuàng)
本書(shū)內(nèi)容新穎，把創(chuàng)新思維進(jìn)行了重點(diǎn)系統(tǒng)的拆解，嘗試解決過(guò)去創(chuàng)新思維課程內(nèi)容和創(chuàng)業(yè)工作合不緊密的問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容兼顧大學(xué)生職業(yè)發(fā)展，不僅是面向已創(chuàng)業(yè)大學(xué)生，也適合對(duì)大量需要接受創(chuàng)業(yè)教育，但不準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生。配套資源方面，錄有微課視頻，幫助學(xué)生深入理解教學(xué)內(nèi)容。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：主要內(nèi)容為面向MBA、MPA、會(huì)計(jì)碩士、工程管理等多個(gè)管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)及例題講解，整個(gè)系列圖書(shū)分綜合能力、英語(yǔ)、詞匯等，一共3冊(cè)，本書(shū)為綜合能力歷年真題精解及全真預(yù)測(cè)試卷。
為進(jìn)一步深化本科教育教學(xué)改革，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特組織一線教師和教學(xué)管理人員編寫此書(shū)。全書(shū)的結(jié)構(gòu)分為:培養(yǎng)模式創(chuàng)新、專業(yè)建設(shè)、課堂教學(xué)改革、實(shí)踐教學(xué)改革、教學(xué)管理體制改革等五部分。在每部分中分別介紹了學(xué)校一線教師和教學(xué)管理人員在教育教學(xué)和管理中的研究、探索與實(shí)踐等。培養(yǎng)模式創(chuàng)新部分主要介紹
實(shí)踐出真知�？茖W(xué)探索活動(dòng)一直以來(lái)都是孩子學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的一個(gè)重要途徑。本書(shū)從研學(xué)旅行這一科學(xué)探索活動(dòng)的起源與發(fā)展歷史開(kāi)始，介紹了活動(dòng)準(zhǔn)備、出行禮儀及注意事項(xiàng)、乘坐交通工具的要點(diǎn)、活動(dòng)的總結(jié)和評(píng)價(jià)，以及如何在博物館、高校、名勝古跡等進(jìn)行探索活動(dòng)等內(nèi)容，書(shū)的最后對(duì)幾個(gè)實(shí)例進(jìn)行了詳細(xì)闡述。《科學(xué)探索——帶你見(jiàn)識(shí)世界的研學(xué)課》可
《奇妙的幾何激發(fā)大腦潛能的經(jīng)典名題》共設(shè)置了13個(gè)專題，共收錄了150余道幾何命題，從泰勒斯定理開(kāi)始，再到托勒密定理、海倫公式等主要的幾何學(xué)定理，還涉及平行公設(shè)、比例理論、面積原理、最短路徑、費(fèi)馬問(wèn)題以及等周問(wèn)題等，針對(duì)每一道命題都有詳細(xì)的論證，并對(duì)部分命題背后的歷史人物和故事進(jìn)行了延展，注重剖析命題之間的有機(jī)聯(lián)系，全
沙盤心理技術(shù)（也叫沙盤游戲）既是心理治療的有效方法，也是心理健康教育的一種手段。本書(shū)是部分高校心理老師近年來(lái)應(yīng)用團(tuán)體沙盤心理技術(shù)，在高校學(xué)生工作中應(yīng)用與實(shí)踐的集中體現(xiàn)。本書(shū)共分為三部分，第一部分是理論篇，介紹當(dāng)前高校學(xué)生工作的現(xiàn)狀與發(fā)展空間，團(tuán)體沙盤心理技術(shù)及其在高校的應(yīng)用概況。第二部分是應(yīng)用設(shè)計(jì)篇，介紹了團(tuán)體沙盤心理
《童眼識(shí)天下科普館·認(rèn)知世界》系列是一套專為學(xué)齡前兒童和低年級(jí)小學(xué)生精心設(shè)計(jì)打造的科普類圖書(shū)。認(rèn)識(shí)世界系列是在以往《童眼識(shí)天下》系列已取得良好經(jīng)濟(jì)效益及口碑的基礎(chǔ)上，針對(duì)3~6歲讀者深度研發(fā)的一套圖書(shū)。以孩子們最感興趣的話題之一——世界上的各個(gè)國(guó)家為核心，內(nèi)容涵蓋5大洲、107個(gè)國(guó)家的人文、地理、建筑、景點(diǎn)及風(fēng)土人情等
21世紀(jì)以來(lái)教育轉(zhuǎn)型成為一個(gè)核心問(wèn)題，近年來(lái)興起的創(chuàng)客教育、探客教育、STEM等等，都在強(qiáng)調(diào)孩子的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)調(diào)孩子的探究精神，也就是“提出自己的問(wèn)題，探索找到你的答案”�！犊茖W(xué)探究——培養(yǎng)科學(xué)小達(dá)人》通過(guò)怎樣問(wèn)問(wèn)題、怎樣找答案、怎樣寫科學(xué)小論文、怎樣做科學(xué)演講四部分內(nèi)容，從激發(fā)孩子自己提問(wèn)開(kāi)始，逐步引導(dǎo)孩子
一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，讓2020年的春天顯得格外特殊。這是自新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)發(fā)生的一次傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，是對(duì)國(guó)家治理體系和治理能力的一場(chǎng)史無(wú)前例的大考。為將疫情防控的生動(dòng)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為思想政治理論課教學(xué)的鮮活素材，堅(jiān)定廣大師生戰(zhàn)勝疫情的決心信心，北京市委教育工作委員會(huì)
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