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本書(shū)是國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)管理科學(xué)部歷時(shí)兩年開(kāi)展研究的重要成果，凝聚了管理科學(xué)百余位戰(zhàn)略科學(xué)家及其他各領(lǐng)域?qū)＜业闹腔酆托难�。作為中�?guó)“十四五”期間管理科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略的規(guī)劃方案，本書(shū)將為中國(guó)管理科學(xué)的“十四五”發(fā)展提供藍(lán)圖。書(shū)中全面總結(jié)了“十三五”以來(lái)，中國(guó)管理科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)科發(fā)展態(tài)勢(shì)和面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇進(jìn)

在國(guó)家實(shí)施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略、建設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的大背景下，管理決策的過(guò)程和方式也在被重塑。期望人們能給出與理論相一致的理性偏好并不現(xiàn)實(shí)，然而制定有效決策需要使偏好盡可能合乎理性。本書(shū)在規(guī)范性決策理論框架下，從個(gè)體偏好與群體偏好的合理性和可靠性視角出發(fā)，系統(tǒng)探討了大群體決策的理論與方法，包括社會(huì)選擇理論、判斷矩陣的理性度量與決策方法

本書(shū)是一本教你如何有效溝通和影響他人的書(shū)，作者是世界知名的演講撰稿人西蒙·蘭卡斯特。他結(jié)合了古代的修辭學(xué)和現(xiàn)代的神經(jīng)科學(xué)，揭示了一套秘密的領(lǐng)導(dǎo)力語(yǔ)言，可以讓你在任何場(chǎng)合抓住重點(diǎn)、吸引聽(tīng)眾、鼓舞人心。這本書(shū)適合想要提升自己溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力的人士，無(wú)論在商業(yè)、政治、教育還是其他領(lǐng)域。這本書(shū)的核心賣(mài)點(diǎn)是：(1)它提供了23條

如何做好活動(dòng)策劃前的籌備工作→通過(guò)10個(gè)案例縱覽活動(dòng)策劃前的籌備工作活動(dòng)策劃的步驟→通過(guò)7個(gè)步驟、3個(gè)案例熟悉活動(dòng)策劃的步驟如何確定活動(dòng)主題→13種方法幫你想出吸睛主題如何安排活動(dòng)流程→通過(guò)7種方法、6個(gè)案例快速確定活動(dòng)流程如何選擇活動(dòng)地點(diǎn)→細(xì)分9個(gè)熱門(mén)活動(dòng)地點(diǎn)選擇活動(dòng)中增加參與者逗留時(shí)長(zhǎng)的方法→10種方法幫你增加參與

為什么你總是覺(jué)得"沒(méi)有時(shí)間了”？最節(jié)省時(shí)間的方式是學(xué)習(xí)，為什么你"砍柴”而不肯"磨刀”？基于過(guò)程的記錄，為什么迥異于基于結(jié)果的記錄？一個(gè)人對(duì)時(shí)間的精確感知能力真的能訓(xùn)練得像特異功能？都是平凡的人，為什么若干年后已有天壤之別？時(shí)間這條船，為什么只送心智成熟的人去往夢(mèng)想的彼岸？絕大多數(shù)的成功與智商沒(méi)有任何關(guān)系，所有的失敗都

本書(shū)是暢銷(xiāo)書(shū)《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙》作者的又一力作。作者通過(guò)講故事的方式揭示人們工作效率低下，情緒暴躁和焦慮的根本原因，并提供解決方法和工具：六大工作天賦模型。故事的主人公布爾是一位成功的首席執(zhí)行官，書(shū)中詳細(xì)描述了他如何調(diào)整工作任務(wù)，擺脫暴躁和焦慮的情緒，發(fā)掘團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)大家輕松快樂(lè)地提升工作效率并獲得成就感。作者

本書(shū)是教育部財(cái)政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃重大研究項(xiàng)目《職教師資本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材—秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)》的研究成果之一——《核心教材》。《職業(yè)學(xué)校秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)法》是教師向職教師資本科秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生傳授知識(shí)的方法、有助于學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)、能構(gòu)建學(xué)生心理結(jié)構(gòu)及教師職業(yè)道德能力及操作能力的技術(shù)以及研究秘書(shū)學(xué)

為適應(yīng)高等職業(yè)教育秘書(shū)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)符合社會(huì)各行業(yè)需求的秘書(shū)人才，在我國(guó)大力發(fā)展職業(yè)教育的大背景下，本書(shū)積極推進(jìn)秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教材的規(guī)范編寫(xiě)�！稌�(huì)議組織與服務(wù)》教材，組織了“雙一流”高校、普通本科院校、高等職業(yè)學(xué)校的老師們進(jìn)行調(diào)研，到全國(guó)開(kāi)設(shè)秘書(shū)、文秘專(zhuān)業(yè)的部分學(xué)校實(shí)地走訪，與行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家討論，形成了按照會(huì)議

本書(shū)是教育部財(cái)政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃重大研究項(xiàng)目《職教師資本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材—秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)》的研究成果之一——《核心教材》。本書(shū)根據(jù)辦公室事務(wù)管理工作的開(kāi)展及崗位工作實(shí)際所需設(shè)計(jì)了8個(gè)項(xiàng)目、29個(gè)子任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都輔之經(jīng)典案例分析教學(xué)。教材編寫(xiě)突出課程實(shí)踐性和開(kāi)放性的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)務(wù)

一個(gè)人真正的價(jià)值，體現(xiàn)在他的時(shí)間價(jià)值上。如何通過(guò)有限的生命創(chuàng)造更大的價(jià)值，是本書(shū)想和大家探討的問(wèn)題。筆者在書(shū)中分享了自己通過(guò)10年的時(shí)間記錄，所收獲的時(shí)間價(jià)值心法，引導(dǎo)大家了解如何持續(xù)增加時(shí)間價(jià)值，如何在有限的時(shí)間里加速成長(zhǎng)，如何用行動(dòng)和時(shí)間做成事情、獲得成果，如何創(chuàng)造可持續(xù)時(shí)間復(fù)利……本書(shū)適合每位希望增加時(shí)間價(jià)值、創(chuàng)

1.第1~3章，一學(xué)就會(huì)而且可持續(xù)的時(shí)間管理技巧。日志復(fù)盤(pán)法、番茄工作法、打卡、快速排程法、高能難事法、時(shí)間容器法、模板應(yīng)用法、艾賓浩斯記憶法、時(shí)間拆分法等。2.第4~6章，通過(guò)時(shí)間管理實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的捷徑。需要付出30天左右努力才能有明顯效果的時(shí)間管理方法：GTD方法、例行事項(xiàng)法、周期排程法、目標(biāo)可視化法、8大維度平衡

本書(shū)內(nèi)容涵蓋小團(tuán)隊(duì)管理者高效開(kāi)會(huì)的實(shí)戰(zhàn)方法論，以實(shí)際場(chǎng)景和應(yīng)對(duì)策略為背景，介紹小團(tuán)隊(duì)管理者在召開(kāi)會(huì)議過(guò)程中經(jīng)常遇到的問(wèn)題、用到的工具和應(yīng)用的方法。 本書(shū)分為6章，主要內(nèi)容包括高效籌劃會(huì)議的方法；會(huì)議開(kāi)始前應(yīng)做的全面準(zhǔn)備；會(huì)議進(jìn)行中需要實(shí)施的強(qiáng)力保障；會(huì)議結(jié)束后要落實(shí)的工作；不同內(nèi)容形式的會(huì)議應(yīng)如何開(kāi)；不同屬性需求的會(huì)

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)的管理科學(xué)蓬勃發(fā)展，積極服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和中國(guó)企業(yè)健康發(fā)展的重大需求，為推動(dòng)全人類(lèi)管理科學(xué)知識(shí)體系的發(fā)展做出了有力貢獻(xiàn)�！吨袊�(guó)管理科學(xué)2035發(fā)展戰(zhàn)略》將為中國(guó)管理科學(xué)的中長(zhǎng)期發(fā)展提供藍(lán)圖�！吨袊�(guó)管理科學(xué)2035發(fā)展戰(zhàn)略》全面總結(jié)了國(guó)內(nèi)外管理科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，客觀分析了學(xué)科發(fā)展態(tài)勢(shì)，從學(xué)科的發(fā)展規(guī)律和

本書(shū)從小團(tuán)隊(duì)面臨的管理挑戰(zhàn)講起，逐步深入到應(yīng)對(duì)小團(tuán)隊(duì)管理挑戰(zhàn)的九項(xiàng)基本功，提供了改編自真實(shí)事件的管理案例。讀者可以帶著問(wèn)題閱讀書(shū)中的內(nèi)容，從書(shū)中找到答案，活學(xué)活用、學(xué)以致用。本書(shū)共十一章。前九章側(cè)重理論，主要介紹小團(tuán)隊(duì)管理的九項(xiàng)基本功，包括管理者角色認(rèn)知、樹(shù)立威信、招聘人才、知人善任、績(jī)效管理、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、培養(yǎng)員工、向上

時(shí)間管理不是遠(yuǎn)離生活的宏大敘事，而是融入生活中一點(diǎn)一滴的踐行。《時(shí)間管理：成為效率高手的98個(gè)工具和策略》以公認(rèn)有效的98個(gè)時(shí)間管理工具和策略為依據(jù)，結(jié)合所有可能導(dǎo)致低效的行為，詳細(xì)拆解時(shí)間管理的底層邏輯，并給出詳細(xì)的策略以及行動(dòng)方案，從而幫助你告別低效和拖延，聚焦重要目標(biāo)，減輕工作壓力，升級(jí)工作系統(tǒng)，迅速提高工作效能

極簡(jiǎn)自律：如何活出想要的人生本著實(shí)踐落地的原則，從認(rèn)知、工具、方法著手，借助知識(shí)闡述、案例講解及落地練習(xí)，系統(tǒng)地介紹了從0到1搭建自我管理系統(tǒng)的方法，包括時(shí)間管理、效率提升、精力優(yōu)化、目標(biāo)管理、習(xí)慣養(yǎng)成和人生規(guī)劃等。《極簡(jiǎn)自律：如何活出想要的人生》所講述的內(nèi)容邏輯清晰、可操作性強(qiáng)，遵循個(gè)人成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，幫助讀者從具體

本書(shū)立足于新時(shí)代的中國(guó)管理實(shí)踐，通過(guò)構(gòu)建相對(duì)完整的管理研究方法知識(shí)體系，深入剖析如何做高質(zhì)量的管理研究和針對(duì)眾多管理研究問(wèn)題的不同研究方法，集理論和軟件應(yīng)用于一體，兼顧理論性與實(shí)踐性、前沿性與適用性、學(xué)術(shù)性與可操作性。本書(shū)聚焦于前沿理論，通過(guò)對(duì)研究方法的系統(tǒng)梳理，幫助讀者形成完備的知識(shí)體系和清晰的思考脈絡(luò)。書(shū)中闡述了多

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)的系列講話精神，為在中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)中做出更多貢獻(xiàn)，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社專(zhuān)門(mén)設(shè)立“中國(guó)智庫(kù)建設(shè)研究”課題組，對(duì)中國(guó)智庫(kù)進(jìn)行全面調(diào)查和研究�！吨袊�(guó)智庫(kù)名錄No.6》是我社的第六本研究成果，在《中國(guó)智庫(kù)名錄NO.5》的基礎(chǔ)上，新收錄61家智庫(kù)，刪除了344家智庫(kù)，并對(duì)部分智庫(kù)

幾乎每一家公司都會(huì)設(shè)置行政文秘崗位，出色的行政文秘既具備扎實(shí)的基礎(chǔ)素質(zhì)，又能完成各項(xiàng)工作任務(wù)，是保證公司正常運(yùn)行不可或缺的角色之一。 本書(shū)共分為三篇，一、介紹了如何零基礎(chǔ)走上行政文秘崗位；二、介紹了行政文秘需要掌握的11個(gè)工作模塊，包括商務(wù)接待、會(huì)議組織、公文寫(xiě)作、文書(shū)檔案管理、證章管理、辦公室費(fèi)用預(yù)算、辦公環(huán)境維護(hù)、

當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進(jìn)，科學(xué)研究范式正在發(fā)生深刻變革。科學(xué)數(shù)據(jù)的爆炸式增長(zhǎng)給前沿科學(xué)項(xiàng)目帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。如何順應(yīng)這一潮流，在推進(jìn)自身體制機(jī)制改革的同時(shí)，利用好大數(shù)據(jù)技術(shù)，將智力與技術(shù)資源更巧妙地結(jié)合，服務(wù)科技創(chuàng)新和科研決策需求？這是擺在科技知識(shí)服務(wù)機(jī)構(gòu)面前的一大考題。本書(shū)以我國(guó)最早建立的科技知識(shí)服務(wù)機(jī)構(gòu)