《輿情信息分析與處理技術(shù)》以網(wǎng)絡(luò)輿情為研究對(duì)象，結(jié)合復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論，從輿情內(nèi)容分析和輿情網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分析兩個(gè)視角介紹網(wǎng)絡(luò)輿情信息處理的基本原理和技術(shù)。首先介紹網(wǎng)絡(luò)輿情信息的采集，在此基礎(chǔ)上介紹基于文本挖掘的輿情信息分析方法，以及基于輿情網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的輿情信息分析方法，最后討論輿情信息的傳播和控制，并綜合各個(gè)部分設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)

《化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》共七章，包括中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究概述、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與實(shí)踐、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與方法研究、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新研究與實(shí)踐、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)與研究、信息技術(shù)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理。本書共有28個(gè)實(shí)驗(yàn)，書后有附錄。 本書可供高等學(xué)�；瘜W(xué)專業(yè)師范生、接受繼續(xù)教育培訓(xùn)的化學(xué)

實(shí)踐教學(xué)是高等學(xué)校思想政治理論課的重要環(huán)節(jié)，不斷探索和加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的研究是思想政治理論課教學(xué)改革的重要方面�！洞髮W(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐指南》較為系統(tǒng)地梳理了已有的經(jīng)驗(yàn)和成果，并結(jié)合新時(shí)代的發(fā)展，對(duì)相關(guān)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步提升。全書共分為理論與實(shí)踐篇和方法與規(guī)范篇兩部分，共九章，分別對(duì)大學(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的主

中國(guó)文獻(xiàn)收藏的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但現(xiàn)代圖書館的源頭卻來自西方。中國(guó)現(xiàn)代圖書館之始，起自1898年的“戊戌維新”，完成于20世紀(jì)初的“清末新政”，至今已有百年滄桑。其間歷經(jīng)時(shí)代風(fēng)雨，跌宕起伏，終于在21世紀(jì)走上了現(xiàn)代化圖書館之路。本書講述的就是百年中國(guó)圖書館的故事。作者力圖從普通讀書人的視角，生動(dòng)鮮活地展現(xiàn)圖書館的百年歷史風(fēng)

基本信息商品名稱：文化產(chǎn)業(yè)的時(shí)空集散-西安的案例出版社：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版時(shí)間：2015-02-01作者：薛東前譯者：開本：16開定價(jià)：89.00頁(yè)數(shù)：436印次：1ISBN號(hào)：9787509770115商品類型：圖書版次：1內(nèi)容提要《文化產(chǎn)業(yè)的時(shí)空集散：西安的案例》在對(duì)國(guó)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)和文化地理學(xué)等學(xué)

基本信息商品名稱：教育新結(jié)構(gòu)促進(jìn)新型城鎮(zhèn)化-以寧波等城市為案例出版社：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版時(shí)間：2015-02-01作者：倪鵬飛譯者：開本：16開定價(jià)：69.00頁(yè)數(shù)：266印次：1ISBN號(hào)：9787509770825商品類型：圖書版次：1內(nèi)容提要本書認(rèn)為教育結(jié)構(gòu)的不均衡是造成城鎮(zhèn)化諸多問題的重要原因，而改變教育結(jié)

YY叫囂新東方、學(xué)而思資本布局、昂立/達(dá)內(nèi)登陸資本市場(chǎng)……2014年的教育培訓(xùn)業(yè)大事如云。但熱點(diǎn)過后，你是否看到了行業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)式”進(jìn)化的那條或明或暗的脈絡(luò)？本書記錄了2014年培訓(xùn)行業(yè)發(fā)生的十余件大事，我們拋開事件本身，聚焦背后的細(xì)節(jié)和決策過程。也幫你看清：經(jīng)過這些大事件之后，傳統(tǒng)教育企業(yè)蛻變的進(jìn)化歷程。

公元2012年9月，湄江之濱，一所新的小學(xué)誕生。它被賦予一個(gè)響亮的名字——浙大小學(xué)。為了紀(jì)念建校一周年，為了感恩首屆師生的開拓進(jìn)取，感謝他們?cè)趯W(xué)校建設(shè)中作出的貢獻(xiàn)，學(xué)校特舉辦首屆“愛學(xué)校就是愛祖國(guó)”師生敘事體征文活動(dòng)，希望能用文字圖片記錄下我校師生在“求真”路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。校長(zhǎng)李峰中國(guó)與的這本《站在新的起跑線上》就是這

本書由中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理學(xué)普及工作委員會(huì)主任梅建老師主編，根據(jù)其豐富的兒童心理學(xué)研究和普及工作的經(jīng)驗(yàn)，將4~5歲孩子所應(yīng)該具備的各方面知識(shí)和能力以問答的方式和可愛的卡通形象來呈現(xiàn)，是父母教育孩子的最佳工具，也是孩子最愿意和父母一起玩的問答游戲。該書設(shè)計(jì)小巧，便于攜帶，隨時(shí)隨地可以開啟家長(zhǎng)與孩子的快樂問答。

本書作者是中國(guó)科學(xué)院心理所的心理學(xué)博士，是一位早教工作的實(shí)踐者，也是一位成長(zhǎng)中的媽媽，這是其“靜觀育兒”公眾微信號(hào)原創(chuàng)內(nèi)容的精選集。作者完美地將專業(yè)知識(shí)與自身的育兒經(jīng)驗(yàn)、早教工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，并融入大量微信后臺(tái)粉絲的育兒困惑，很好地抓住中國(guó)父母?jìng)冊(cè)谟齼簡(jiǎn)栴}過程中正面臨的主要困惑，分別從夫妻關(guān)系、育兒原則、育兒誤區(qū)、育兒

《全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校2014年度校企合作優(yōu)秀案例集》為全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議征集的示范校校企合作優(yōu)秀案例集。重點(diǎn)呈現(xiàn)示范學(xué)校在校企合作的制度建設(shè)、合作辦學(xué)與育人等方面的具體做法、運(yùn)用的管理手段、達(dá)到的預(yù)期效果等，以供各學(xué)校參考、學(xué)習(xí)。 《全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校2014年度校企合作優(yōu)秀案例集》供中等職業(yè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)老

本書在第一版的基礎(chǔ)上，為更好地適應(yīng)現(xiàn)階段文獻(xiàn)檢索的需要，詳細(xì)介紹了文獻(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)化工專業(yè)領(lǐng)域的重點(diǎn)科技圖書與期刊的同時(shí)，重點(diǎn)介紹了化學(xué)領(lǐng)域各類期刊數(shù)據(jù)庫(kù)與電子期刊，以及“WebofKnowledge”“SciFinderScholar”“Reaxys“等數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方法。另外，還詳細(xì)介紹了專利文獻(xiàn)檢索、“WEB資源

啞鈴的重量等級(jí)較多，可供不同年齡、不同性別、不同鍛煉需求的健身人士自由選取，因而受到廣大健身愛好者的青睞。啞鈴鍛煉可以訓(xùn)練單一肌肉，增加重量后還可促進(jìn)多肌肉協(xié)調(diào)，進(jìn)行肌肉復(fù)合動(dòng)作訓(xùn)練。通過啞鈴進(jìn)行日常鍛煉不僅可以訓(xùn)練肌力，還能進(jìn)行肌肉復(fù)合動(dòng)作練習(xí)。尤其對(duì)于因運(yùn)動(dòng)麻痹、疼痛、長(zhǎng)期不活動(dòng)等導(dǎo)致肌力低下的患者，通過啞鈴的重量

全書以高中英語教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，詳細(xì)分析考生在寫作中可能遇到的各種問題，按文體類別有針對(duì)性地提供大量實(shí)用模板，采用理論與應(yīng)用相結(jié)合的方式，從遣詞造句、段落鋪敘、布局謀篇到修辭運(yùn)用等方面分層次講解，以期達(dá)到“魚”“漁“兼授的目的，在評(píng)析優(yōu)秀范文的同時(shí)，對(duì)習(xí)作進(jìn)行全方位評(píng)析、修改和完善，使讀者在研習(xí)過程中掌握妙筆生

作文讓很多中學(xué)生感到枯燥乏味，很難提起興致�！端季S導(dǎo)圖高分作文法：記敘文攻略》的作者通過研究名家名作以及諸多學(xué)子的考場(chǎng)佳作，對(duì)大量的感性資料進(jìn)行了理論上的固化與提升，創(chuàng)造性地提出借助思維導(dǎo)圖寫作文的方法。 思維導(dǎo)圖作文法將作文寫作與游戲融為一體，借助思維導(dǎo)圖進(jìn)行寫作，會(huì)掀起超強(qiáng)頭腦風(fēng)暴，能夠?qū)㈩^腦中抽象、虛幻的構(gòu)思，

五禽戲，是民間廣為流傳的健身方法之一，以模仿虎、鹿、熊、猿和鳥五種動(dòng)物的動(dòng)作為主。相傳為名醫(yī)華佗所創(chuàng)制，健身效果被歷代養(yǎng)生高手所推崇。八段錦，是我國(guó)傳統(tǒng)保健功法之一，易學(xué)易練，適于各種年齡、各種身體狀況的人鍛煉，因其健身功效顯著而得到廣大練習(xí)者的喜愛。本書對(duì)于五禽戲和八段錦的介紹，重點(diǎn)在于技術(shù)動(dòng)作的剖析，為了便于剛接觸

本書主要介紹有關(guān)情報(bào)研究與創(chuàng)新的理論、方法和實(shí)例。全書共分三篇：第一篇為情報(bào)信息篇，主要介紹情報(bào)學(xué)基本概念、信息環(huán)境與知識(shí)檢索系統(tǒng)；第二篇為情報(bào)研究篇，包括情報(bào)研究概述、預(yù)測(cè)情報(bào)研究、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)研究和專利情報(bào)研究；第三篇為知識(shí)創(chuàng)新篇，包括知識(shí)創(chuàng)新理論與方法、知識(shí)管理理論與方法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)知識(shí)和專利申請(qǐng)與保護(hù)等內(nèi)容。本書

《播種陽(yáng)光收獲習(xí)慣——教師積極語言的魅力》全書包括四章。第一章陽(yáng)光心語，靜待花開，是教師們教育生活隨筆，寥寥數(shù)語，記錄了我們的教師說了什么、為什么這樣說、怎么說的、說后的感受等。第二章陽(yáng)光導(dǎo)行、綻放笑臉，呈現(xiàn)的教育案例讓我們看到，無論是班主任，還是學(xué)科教師，都細(xì)心地發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，去包容學(xué)生、理解學(xué)生，允許學(xué)生用自

科技競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。創(chuàng)新科技人才作為21世紀(jì)最重要的資本,對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展起著強(qiáng)有力的引領(lǐng)作用�！痘�于GERT網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)新科技人才成長(zhǎng)機(jī)理與溢出效應(yīng)研究》以揭示創(chuàng)新科技人才的成長(zhǎng)規(guī)律為基石,以人才培養(yǎng)的生命周期為主線,以計(jì)量模型和實(shí)證研究為依托,以路徑設(shè)計(jì)和政策供給為落腳點(diǎn),分別構(gòu)建了創(chuàng)新科技人才成長(zhǎng)的GE

為迎接建院65周年,同時(shí)真實(shí)地反映中科院的成就,彰顯中科院的歷史地位和偉大成就,營(yíng)造良好輿論氛圍,推進(jìn)"率先行動(dòng)"計(jì)劃實(shí)施,并進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)公眾和院內(nèi)職工全面、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)和了解中科院的發(fā)展歷程、重大產(chǎn)出、突出貢獻(xiàn),進(jìn)一步樹立中科院新時(shí)期的公共形象,2014年10月4日－22日,舉辦了"我心中的中國(guó)科學(xué)院"院史知識(shí)競(jìng)賽。