為了滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的需要、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的發(fā)展和更新，在《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)1基礎(chǔ)知識(shí)與技能（第二版）/國(guó)際級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)系列教材》第一版基本框架和基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，本著改進(jìn)、完善和提高的原則對(duì)第一版進(jìn)行了修訂，在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的同時(shí)，增加了部分新的實(shí)驗(yàn)方法和儀器設(shè)備內(nèi)容，新增加了微量取液器的使用、電化學(xué)
本書借鑒和移植了我國(guó)教學(xué)藝術(shù)研究的最新成果，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革的中學(xué)化學(xué)教學(xué)藝術(shù)實(shí)踐，系統(tǒng)建構(gòu)了化學(xué)教學(xué)布白藝術(shù)、化學(xué)教學(xué)模糊藝術(shù)、化學(xué)教學(xué)“糊涂”藝術(shù)、化學(xué)教學(xué)比喻藝術(shù)，化學(xué)教學(xué)幽默藝術(shù)、化學(xué)教學(xué)“詩教”藝術(shù)和化學(xué)教學(xué)游戲藝術(shù)等理論體系；同時(shí)，結(jié)合豐富的教學(xué)示例闡述了化學(xué)教學(xué)組織進(jìn)程藝術(shù)、化學(xué)教學(xué)表達(dá)藝術(shù)、化學(xué)教學(xué)
本書對(duì)坩堝下降法的歷史進(jìn)行總結(jié)回顧，并分章節(jié)重點(diǎn)介紹幾種功能晶體的生長(zhǎng)和應(yīng)用，包括閃爍晶體鍺酸鉍、硅酸鉍及其混晶，四硼酸鋰壓電晶體生長(zhǎng)與應(yīng)用，鹵化物晶體坩堝下降法生長(zhǎng)與閃爍性能，鎢酸鉛閃爍晶體及其在大科學(xué)工程中的應(yīng)用，弛豫鐵電單晶生長(zhǎng)于表征進(jìn)展，鎢酸鎘閃爍晶體的坩堝下降法生長(zhǎng)研究，中紅外非線性光學(xué)晶體磷化鍺鋅和砷化鍺鎘
《大學(xué)物理學(xué).第3卷，大學(xué)物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是《大學(xué)物理學(xué)》（第一、二卷）、《大學(xué)物理》（上、下）的配套教材，《大學(xué)物理學(xué).第3卷，大學(xué)物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)》根據(jù)教育部制定的《理工科非物理類專業(yè)大學(xué)物理課程教學(xué)的基本要求》，結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成�！洞髮W(xué)物理學(xué).第3卷，大學(xué)物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)》按照《大學(xué)物理》（上、下）的知識(shí)內(nèi)容
《晶體中的位錯(cuò)（重排本）》成書背景如下：位錯(cuò)理論在本世紀(jì)30年代發(fā)源于英國(guó)，成熟于40年代末，得到國(guó)際學(xué)術(shù)界廣泛的重視。而我國(guó)由于受蘇聯(lián)學(xué)術(shù)界的影響，位錯(cuò)理論一時(shí)無法推廣。直至1959年，錢臨照才開始在物理研究所內(nèi)寫講義，講授和討論這個(gè)國(guó)際公認(rèn)的學(xué)說。隨后，舉行了兩次全國(guó)性的晶體缺陷和金屬?gòu)?qiáng)度的討論會(huì)。錢臨照和楊順華合
徐游編著的這本《電磁學(xué)(第2版)》是理工科大學(xué)和師范院校物理類專業(yè)本科生適用的電磁學(xué)教材，主要內(nèi)容包括真空中固定電荷的電場(chǎng)、導(dǎo)體周圍的靜電場(chǎng)、靜電能量、電介質(zhì)、穩(wěn)恒電流、真空中穩(wěn)恒電流的磁場(chǎng)、電磁場(chǎng)中電荷的運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)電荷的電磁場(chǎng)、磁介質(zhì)、電磁感應(yīng)、韋克斯韋方程與電磁波、交流電。每章均有練習(xí)題，書后有習(xí)題答案。
本書選擇了在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、工程技術(shù)、醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、保險(xiǎn)精算學(xué)等諸多學(xué)科起重要作用的Rayleigh分布、Pareto分布、Poisson分布、Burr分布等進(jìn)行深入研究,完善了獨(dú)立隨機(jī)變量條件下的Bayesian統(tǒng)計(jì)分析及其應(yīng)用理論�；旌想S機(jī)變量概念不僅早已在概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的某些分支中被提了出來,而且也出現(xiàn)在許多實(shí)際問
《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》是在總結(jié)長(zhǎng)期的物理實(shí)驗(yàn)建設(shè)和教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，按照教育部頒發(fā)的?理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求?編寫的．《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》分為11章，包括26個(gè)實(shí)驗(yàn)，涉及力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、聲音與波、熱學(xué)、地球、近代物理及技術(shù)性實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容．
《設(shè)計(jì)性物理實(shí)驗(yàn)教程/山東省精品課程實(shí)驗(yàn)教材，高等學(xué)校數(shù)理類基礎(chǔ)課程“十二五”規(guī)劃教材》根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)等編制的“理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求”，結(jié)合編者所在學(xué)校的辦學(xué)方向、特色專業(yè)和物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成。 《設(shè)計(jì)性物理實(shí)驗(yàn)教程/山東省精品課程實(shí)驗(yàn)教材，高等學(xué)校數(shù)理類基
《物理實(shí)驗(yàn)教程（第三版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》在編排上進(jìn)一步完善和突出了分階段、分層次的模塊化教學(xué)體系。按照由淺入深、多層次循序漸進(jìn)的原則，將實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目劃分為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、近代與綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)等三大模塊。在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選擇上，本教材結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況和各專業(yè)特點(diǎn)，在保留部分經(jīng)典實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，更加突出地
《國(guó)家級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心教學(xué)叢書·中山大學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)系列叢書：基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)》按照高等院校本科物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求，分為三篇共11章，系統(tǒng)介紹了物理實(shí)驗(yàn)的基本要求，物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基本處理方法和不確定度的分析方法，并介紹了力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)等多種基本物理量的測(cè)量和控制方法，以及多種物理實(shí)驗(yàn)室常用儀器的使用方法根據(jù)
《電介質(zhì)與標(biāo)度數(shù)學(xué)理論》討論了我國(guó)學(xué)者近三十年對(duì)電介質(zhì)的實(shí)驗(yàn)和理論研究中逐步形成標(biāo)度的要領(lǐng)和使用標(biāo)度的數(shù)學(xué)方法標(biāo)度方法成為研究歷史記憶效應(yīng)、疲勞和老化的有力手段《電介質(zhì)與標(biāo)度數(shù)學(xué)理論》比較了新世紀(jì)在國(guó)外才引起廣泛關(guān)注的時(shí)間標(biāo)度微積分，結(jié)合有關(guān)的主要結(jié)果和公式，說明了標(biāo)度不僅涉及連續(xù)和斷續(xù)統(tǒng)一分析，還涉及數(shù)學(xué)的其他分
《微尺度拉曼實(shí)驗(yàn)力學(xué)》是從實(shí)驗(yàn)力學(xué)角度挖掘微拉曼光譜技術(shù)工具來探究微納米材料的微尺度表、界面物理現(xiàn)象和力學(xué)效應(yīng)，摸索實(shí)踐了微尺度實(shí)驗(yàn)力學(xué)研究的重要方法：精巧創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、新穎可靠的微加載手段、非接觸損的光譜測(cè)量技術(shù)、準(zhǔn)確的光譜與變形表征關(guān)系、詳細(xì)具體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、微結(jié)構(gòu)參數(shù)相關(guān)的力學(xué)模型等相結(jié)合，符合本學(xué)科微納米力學(xué)實(shí)
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（第2版）》是根據(jù)教育部制定的“工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”編寫的，內(nèi)容包括隨機(jī)事件與概率、隨機(jī)變量及其分布、多維隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律與中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念與抽樣分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、回歸分析與方差分析等。在“工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”之外，
《微積分》由數(shù)學(xué)教師結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成。該書編寫過程中遵循教育教學(xué)的規(guī)律，對(duì)數(shù)學(xué)思想的講解力求簡(jiǎn)單易懂，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和獨(dú)立思考問題的能力以及運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題的能力。每節(jié)后都配有相應(yīng)的習(xí)題，習(xí)題的選配盡量典型多樣，難度上層次分明。 書中還對(duì)重要數(shù)學(xué)概念配備英文詞匯，并對(duì)微積分的發(fā)展做出
《華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育叢書：數(shù)學(xué)教育研究方法論》是為數(shù)學(xué)教育專業(yè)的本科生、研究生以及從事數(shù)學(xué)教育研究的教師和研究者編寫的一《華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育叢書：數(shù)學(xué)教育研究方法論》，旨在幫助他們學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法從事數(shù)學(xué)教育研究，撰寫規(guī)范的學(xué)位、學(xué)術(shù)論文�！度A東師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育叢書：數(shù)學(xué)教育研究方法論》根據(jù)作者多年教學(xué)和指導(dǎo)研究生
《高等數(shù)學(xué)（下冊(cè)）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材，大學(xué)高等數(shù)學(xué)類規(guī)劃教材》由數(shù)學(xué)教師結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成�！陡叩葦�(shù)學(xué)（下冊(cè)）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材，大學(xué)高等數(shù)學(xué)類規(guī)劃教材》編寫過程中遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，對(duì)數(shù)學(xué)思想的講解力求簡(jiǎn)單易懂，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和獨(dú)立思考問題的能力。每節(jié)后都配有相應(yīng)的
《高等數(shù)學(xué)（下冊(cè)）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》根據(jù)高等學(xué)校工科類專業(yè)本科生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求，以高等教育應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題《大學(xué)數(shù)學(xué)與高中新課程標(biāo)準(zhǔn)相銜接的教學(xué)模式研究與實(shí)踐KDIA090199》的研究成果，在充分吸收編者們多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成。 《高等
《高等數(shù)學(xué)·經(jīng)管類：學(xué)習(xí)指導(dǎo)（下冊(cè)）》是與朱文莉主編的《高等數(shù)學(xué)》（經(jīng)管類）（下冊(cè)）配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，按照教材體系逐章、逐節(jié)對(duì)應(yīng)編寫。每節(jié)內(nèi)容由本節(jié)教材知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、疑難解答、典型題型分析、習(xí)題解析六個(gè)部分組成。每章開頭增加了本章數(shù)學(xué)三考點(diǎn)和本章知識(shí)結(jié)構(gòu)，每章結(jié)尾增加了本章教材總習(xí)題解答、單元測(cè)試及其解
最優(yōu)化是運(yùn)籌學(xué)的一個(gè)重要分支，在很多領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用.《最優(yōu)化計(jì)算方法》系統(tǒng)地介紹了線性規(guī)劃、無約束優(yōu)化及約束優(yōu)化的基礎(chǔ)理論和求解方法，主要內(nèi)容包括：線性規(guī)劃的對(duì)偶理論與最優(yōu)性條件、無約束優(yōu)化的最優(yōu)性條件、約束優(yōu)化的最優(yōu)性條件與鞍點(diǎn)定理；求解線性規(guī)劃的單純形算法、內(nèi)點(diǎn)算法、非內(nèi)部連續(xù)化算法；求解無約束優(yōu)化的最速下降法
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