本書(shū)關(guān)注相分離或者組分分離的尺度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于分子水平的多相流問(wèn)題。根據(jù)各不同相或者不同組分的狀態(tài)多相流的分類(lèi)各種各樣,本書(shū)將借助于大量的流動(dòng)類(lèi)型及其應(yīng)用的例子來(lái)展示并認(rèn)知多相流這一基本流體力學(xué)現(xiàn)象。包括氣/固流動(dòng)、液/固流動(dòng)、氣/粒子流動(dòng)或者泡狀流動(dòng)、低雷諾數(shù)懸浮流動(dòng)、粉塵氣體動(dòng)力學(xué)、泥漿流動(dòng)、空化流動(dòng)、氣霧劑流動(dòng)、巖屑流
本書(shū)取材于載流摩擦學(xué)研究最新進(jìn)展以及作者和同事們長(zhǎng)期從事該領(lǐng)域研究的成果,以導(dǎo)電接觸與摩擦接觸的關(guān)聯(lián)關(guān)系為主線(xiàn),系統(tǒng)地闡述了載流摩擦副的載流/摩擦特性及其損傷機(jī)制。全書(shū)共7章,專(zhuān)門(mén)介紹載流摩擦副特有的一些相關(guān)摩擦學(xué)問(wèn)題,并在最后一章介紹了載流摩擦學(xué)的研究方法,展示了載流摩擦學(xué)研究的最新成果。
為了能夠建立一個(gè)優(yōu)良的服務(wù)系統(tǒng),并使之有效運(yùn)轉(zhuǎn),必須先要清楚地了解在不同條件下,系統(tǒng)行為以及狀態(tài)的變化,并以此作為設(shè)置服務(wù)系統(tǒng)和運(yùn)作規(guī)則的依椐.第一章討論什么是系統(tǒng)行為以及衡量其績(jī)效尺度的基本概念,以此作為進(jìn)入以后各章節(jié)理論分析與應(yīng)用的引導(dǎo).
計(jì)算流體力學(xué)發(fā)展到現(xiàn)在,其重要的研究課題之一是對(duì)多介質(zhì)流體界面的數(shù)值模擬。本書(shū)從水和氣等多介質(zhì)的速度、壓力、密度等產(chǎn)生的間斷以及各種界面不穩(wěn)定問(wèn)題出發(fā),著重介紹幾類(lèi)多介質(zhì)流體界面的數(shù)值模擬方法,包括:Lagrange方法、ArbitraryLagrangian-Eulerian(ALE)方法、Euler坐標(biāo)系下的虛擬流
本書(shū)從隨機(jī)變量的生成、樣本路徑的抽樣和估計(jì)器的構(gòu)造三個(gè)層面著手探討了離散事件動(dòng)態(tài)系統(tǒng)(DEDS)性能評(píng)估與靈敏度估計(jì)中的高效率仿真問(wèn)題。在第一個(gè)層面,對(duì)隨機(jī)數(shù)發(fā)生器的構(gòu)造、隨機(jī)變量的計(jì)算機(jī)生成技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納和整理,重點(diǎn)討論了取中分布和剩余分布等非傳統(tǒng)隨機(jī)變量的高效率抽樣問(wèn)題。在后兩個(gè)層面,建立了離散事件動(dòng)態(tài)系統(tǒng)廣
形式概念分析(FormalConceptAnalysis,F(xiàn)CA)是德國(guó)數(shù)學(xué)家WilleR提出的一種從形式背景進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和規(guī)則提取的強(qiáng)有力工具。該理論強(qiáng)調(diào)以人的認(rèn)知為中心,提供了一種與傳統(tǒng)的、統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)分析和知識(shí)表示完全不同的方法,成為了人工智能學(xué)科的重要研究對(duì)象,在機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘、信息檢索等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用
本書(shū)是費(fèi)米于1954年在美國(guó)芝加哥大學(xué)最后一次講授量子力學(xué)時(shí)的講義,影響極大。書(shū)中收錄了楊振寧、李政道回憶導(dǎo)師的文章,并原汁原味呈現(xiàn)了作者講課的手稿,圖文并茂,可讀性很強(qiáng)。
本書(shū)從動(dòng)力學(xué)出發(fā)討論了平衡態(tài)和非平衡態(tài)統(tǒng)計(jì)物理的基本問(wèn)題及與此密切相關(guān)的一些重要應(yīng)用,介紹了這一領(lǐng)域的重要研究成果。全書(shū)共5章,另附三個(gè)附錄,具體包括非線(xiàn)性系統(tǒng)的動(dòng)力學(xué)與混沌、從動(dòng)力學(xué)到平衡統(tǒng)計(jì)物理、少體系統(tǒng)的非平衡漲落理論與自由能關(guān)系、非線(xiàn)性系統(tǒng)的熱傳導(dǎo)與動(dòng)力學(xué)、分子馬達(dá)動(dòng)力學(xué)與合作定向輸運(yùn)。附錄包括張量與黎曼幾何初
《高職高專(zhuān)'十二五'規(guī)劃教材:無(wú)機(jī)化學(xué)》按照高職高專(zhuān)教學(xué)的基本要求,充分反映無(wú)機(jī)化學(xué)的基本概念、基本知識(shí)和基本技能,貼近學(xué)生,貼近生活、貼近崗位。書(shū)中設(shè)計(jì)了精致的“讀一讀”、“想一想”、“做一做”的鏈接,既能拓展學(xué)生的知識(shí)視野、理論與實(shí)際緊密聯(lián)系,又能增加教材的趣味性。全書(shū)內(nèi)容包括溶液、膠體與表面化學(xué)、化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、
本書(shū)全面地介紹密度泛函理論的基本內(nèi)容,共分8章。第1章泛函的微積分,提供所需要的泛函的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。第2章量子化學(xué)基礎(chǔ),補(bǔ)充在一般物理化學(xué)以上的量子化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。第3章量子力學(xué)的密度泛函理論,從霍亨堡和庫(kù)恩的兩個(gè)定理出發(fā),著重討論庫(kù)恩-沈方法,并介紹交換相關(guān)能泛函模型,主要采用局部密度近似,包括普遍化梯度近似,接著進(jìn)入
本書(shū)將時(shí)間與空間、速度的關(guān)系問(wèn)題作為一個(gè)基本的問(wèn)題加以研究,并將在后續(xù)相應(yīng)的章節(jié)中從世界的物質(zhì)屬性出發(fā),深入探討了空間與運(yùn)動(dòng)的客觀(guān)物質(zhì)屬性,深入論述了時(shí)間的主觀(guān)意識(shí)屬性,提出了關(guān)于三者關(guān)系以及力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等一系列嶄新的觀(guān)點(diǎn)。這些新觀(guān)點(diǎn)從與傳統(tǒng)觀(guān)點(diǎn)不同,立足于空間與速度應(yīng)視作基本物理量而"時(shí)間則應(yīng)視作空間和速度的導(dǎo)出量
本書(shū)主要介紹了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要包括無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)兩個(gè)部分。全書(shū)分為五大部分:第一大部分,主要介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本理論、基本知識(shí)和操作規(guī)范;第二大部分是基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn);第三大部分是綜合性實(shí)驗(yàn);第四大部分是研究性實(shí)驗(yàn);第五大部分是附錄。
高等數(shù)學(xué)課程是許昌學(xué)院首批校級(jí)精品課程,自2008年立項(xiàng)建設(shè)到2010年結(jié)項(xiàng),并在結(jié)項(xiàng)鑒定中被命名為校級(jí)優(yōu)秀精品課程.在教學(xué)中確立以人為本、以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教育理念;改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式和方法,采用引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式和探究式教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué);加強(qiáng)學(xué)生的邏輯思維能力的訓(xùn)練,在教學(xué)的過(guò)程中,用多媒體輔助課堂教學(xué)提高課
《氣體放電數(shù)值仿真方法》在論述氣體放電過(guò)程帶電粒子動(dòng)力學(xué)行為數(shù)學(xué)模型的同時(shí),詳盡闡明了相應(yīng)的數(shù)值仿真方法并給出了仿真計(jì)算實(shí)例!稓怏w放電數(shù)值仿真方法》將非線(xiàn)性動(dòng)力學(xué)理論和方法引入氣體放電現(xiàn)象的研究領(lǐng)域,通過(guò)數(shù)值仿真分析挖掘了氣體放電過(guò)程蘊(yùn)涵的粒子流混沌現(xiàn)象、放電軌跡的分岔行為、場(chǎng)函數(shù)時(shí)空演化規(guī)律及其相互耦合關(guān)系,為氣體
數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)。數(shù)學(xué)能夠處理數(shù)據(jù)、觀(guān)測(cè)資料,進(jìn)行計(jì)算、推理和證明,可提供自然現(xiàn)象、社會(huì)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型。隨著社會(huì)的發(fā)展,數(shù)學(xué)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。它是人們參加社會(huì)生活、從事生產(chǎn)勞動(dòng)和學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ);它在培養(yǎng)和提高思維能力方面發(fā)揮著特有的作用;它的內(nèi)容、思想、方法和語(yǔ)言已成為現(xiàn)代文化的重要組成
《光學(xué)參量太赫茲輻射源》研究基于光學(xué)參量方法產(chǎn)生高功率、可調(diào)諧、窄線(xiàn)寬、室溫運(yùn)轉(zhuǎn)、小型化的相干太赫茲輻射源。 《光學(xué)參量太赫茲輻射源》共9章,內(nèi)容包括:光學(xué)參量及差頻效應(yīng)太赫茲輻射源發(fā)展歷史及研究現(xiàn)狀;光學(xué)差頻效應(yīng)產(chǎn)生太赫茲波的理論分析;受激電磁耦子散射產(chǎn)生太赫茲波的動(dòng)力學(xué)分析,并分析光學(xué)參量效應(yīng)中的相位匹配特性及光
本書(shū)覆蓋了基本儀器操作技術(shù)、四大化學(xué)平衡、元素性質(zhì)等內(nèi)容,詳細(xì)介紹了無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本要求、基本知識(shí)、常用儀器的基本操作方法和技術(shù),并編寫(xiě)了18個(gè)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)供各專(zhuān)業(yè)選用。
本書(shū)內(nèi)容包括上下兩篇,上篇“理論與實(shí)驗(yàn)”的理論部分主要介紹了有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求、基本知識(shí)及實(shí)驗(yàn)室常用的儀器和裝置;實(shí)驗(yàn)部分由“基本操作實(shí)驗(yàn)”“有機(jī)化學(xué)物的制備”“有機(jī)化合物的性質(zhì)與官能團(tuán)測(cè)試實(shí)驗(yàn)”“綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”四個(gè)模塊組成,共二十多個(gè)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)供各專(zhuān)業(yè)選用。下篇“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”的每部分設(shè)計(jì)有“學(xué)習(xí)要求”“學(xué)習(xí)視角與
本書(shū)內(nèi)容涵蓋了滴定分析、光學(xué)分析、電化學(xué)分析、色譜分析等內(nèi)容,詳細(xì)介紹了分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求、基本知識(shí),常用儀器的基本操作方法和技術(shù),并編寫(xiě)了32個(gè)重要的分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)供各專(zhuān)業(yè)選用。
本書(shū)匯集了錢(qián)學(xué)森、周培源、郭永懷、錢(qián)偉長(zhǎng)等力學(xué)界35位院士的55篇文章,這些文章凝聚了三代力學(xué)家對(duì)于力學(xué)的看法和討論.按內(nèi)容歸納為:關(guān)于力學(xué)學(xué)科,力學(xué)學(xué)科的若干分支與研究方向,力學(xué)教育與力學(xué)科普四大類(lèi).文章后面附有院士的照片和簡(jiǎn)介.