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全書共14章，以單元住宅樓和別墅室內(nèi)裝潢設(shè)計為例，全面介紹室內(nèi)裝潢CAD設(shè)計方法。全書所論述的知識和案例內(nèi)容既翔實、細致，又豐富、典型，所論述內(nèi)容主要包括:室內(nèi)設(shè)計的基本概念，AutoCAD2013入門，二維繪圖命令，基本繪圖工具，文本、表格與尺寸標注，編輯命令，圖塊及其屬性，設(shè)計中心與工具選項板，圖形的輸出，住宅平面

對外漢語教學"激創(chuàng)法"是作者多年來在教學實踐和教材編寫中總結(jié)國內(nèi)對外漢語教學經(jīng)驗、借鑒國外外語教學法的長處，逐步形成的一個教學法體系。書中的論述反映了作者對這一教學法體系思考的脈絡，也反映了作者從"激創(chuàng)法"出發(fā)，對我國對外漢語教學的整體思考，具有較強的實用性和可操作性。本書可供對外漢語教師和對外漢語教學專業(yè)的學生參考。

《翻譯研修實用指南》從全新的視角探討英漢翻譯問題，在準確性、創(chuàng)造性、語境、連貫性、中文思維五個方面用大量實例加以說明，并配以短文翻譯練習和評析，選材力求多樣，目的是幫助翻譯專業(yè)研究生、本科生、翻譯工作者以及具有一定翻譯水平的其他人提高實際翻譯能力。

《幽雅閱讀》修訂版。作者通過對漢字中的“眉”“劍”“舟”“竹”“蘭”“梅”等內(nèi)涵的揭示及背后文化詮釋，闡明人生的價值及境界，文筆流暢，文字優(yōu)美，使人不忍釋卷。

《醫(yī)學寫作技巧與評價第3版》是醫(yī)藥院校研究生的選修課程，選修率達90%以上。每年作者還應各醫(yī)院的邀請到有關(guān)醫(yī)院講課，這說明醫(yī)學寫作不僅是研究生關(guān)注的，也是臨床醫(yī)生必須掌握的。《醫(yī)學寫作技巧與評價（第3版）》繼承《醫(yī)學科技論文寫作》、《醫(yī)學寫作與評價》，就醫(yī)學研究的特點，以大量案例來說明論文的要求、規(guī)則。特別要提到的是作

本書以身份認知（identity）、心理歷程(spiritualgrowth)、愛(love)、家庭(family)、人與社會(manandsociety)、生活的思索（meditationsonlife）六個主題為線索，精選了以英美國家文學為主的優(yōu)秀文學作品。其作品形式涵蓋小說、詩歌、戲劇、散文等。每篇作品附有作家簡

本書選取50個最地道的老外日常生活場景，提煉在該場景下最可能出現(xiàn)的問答、對話，給予詳細講解及拓展練習，幫助讀者學會老外街頭巷尾最常用的地道口語表達。內(nèi)容豐富實用、設(shè)計生動有趣，使讀者能夠在輕松閱讀中提升口語水平。

《美國主流媒體上的“中國英語”實證研究》對“文化”和“文化范疇”的定義：根據(jù)《美國主流媒體上的“中國英語”實證研究》的研究內(nèi)容和研究目的，我們在對“中國英語”文化范疇的分析中采用了廣義的“文化”定義，即：某一民族的文化是指該民族在其社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富的總和�！睹绹�主流媒體上的“中國英語”實證研究》

曹湘洪編著的《雙語背景下維漢語碼轉(zhuǎn)換社會語言學研究》通過新疆維吾爾族城市居民日常話語交際中的維漢語碼轉(zhuǎn)換類型、轉(zhuǎn)換的詞法、句法及話語的語言及語用特征，以及個人和社會因素對其語言使用變異的影響等章節(jié)，真實地反映出現(xiàn)階段新疆維吾爾族城市居民語言使用變異狀況及其規(guī)律和特征，對該群體今后語言發(fā)展及演變趨勢進行了較合理預測，并對

本教材的編寫旨在運用故事性兼趣味性強的影視劇情所構(gòu)建的真實自然的英語語言環(huán)境來訓練學生的語言聽說基本功，使學生在視和聽相互作用下來訓練獲取信息的能力，進行聽力理解能力的拓展訓練，并在對影視內(nèi)容理解的基礎(chǔ)上提煉有文化內(nèi)涵的各種不同話題進行討論，強化學生的聽說技能。本教材的主要側(cè)重點在于利用真實自然和生動地道的影視語言環(huán)境

《漢語教學學刊（第9輯）》包括（1）漢語教學研究，包括教學規(guī)劃、課堂教學、測試與評估，現(xiàn)代教學技術(shù)，教材建設(shè)，學科體系構(gòu)建等方面的研究；（2）漢語學習與認知研究，包括漢語學者研究、漢語習得過程研究以及心理學、教育學等學科中有關(guān)漢語學習的研究；（3）面向漢語教學的漢語本體研究；（4）跟漢語教學相關(guān)的中國文化、文化對比與跨

《新編基礎(chǔ)實用醫(yī)學英語》共分為16個單元：每個單元分為A、B兩篇課文。課文A為系統(tǒng)基本知識與構(gòu)成介紹，課文B為與此系統(tǒng)有關(guān)的病癥介紹。每篇課文之后，都配有相應練習，便于學生復習鞏同所學知識，本教程在以人體系統(tǒng)為主線的現(xiàn)代醫(yī)學英語學習框架下，注重突出時代性、實用性、易讀性和能動性。 《新編基礎(chǔ)實用醫(yī)學英語》適合醫(yī)藥院校

鑒于以往中外有關(guān)動物隱喻的研究大多數(shù)是以問卷調(diào)查或詞典為來源收集語料，以大型語料庫為語料來源、以非人域為目標域?qū)�單個動物進行細致深入跨文化研究比較少這一事實，本書以Lakoff和Johnson(1980)的概念隱喻理論及Fauconnier和Turner(1998；2002)的概念整合理論為基礎(chǔ)，從北大現(xiàn)代漢語語

《零起點英語口語速成手冊》是一本由基礎(chǔ)音標學起的初級英語口語書，供未接觸過英語或?qū)W過英語而荒廢了多年的人使用。從成人學英語的實際出發(fā)，語言深入淺出，內(nèi)容簡單、實用。教材部分融視、聽、說為一體。本書包含5大學習階段：第一部分整裝待發(fā)：零起點學發(fā)音第二部分大步前進：掌握發(fā)音奧妙第三部分初有成效：速學高頻句型第四部分大有收獲

這是國內(nèi)外首部從范疇論角度進行語言邏輯研究的專著，也是首部從范疇、語境和博弈等多角度進行研究的語言邏輯專著。書中部分成果已在Synthese和StudiaLogica等國際一流雜志發(fā)表，其中Synthese同時被SCI、A&HCI和SSCI三大索引收錄，在哲學類雜志中影響因子排名第一。

本書分為文學素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)兩大部分。文學素養(yǎng)部分著力培養(yǎng)學生的審美、分析、鑒賞能力，提高學生的文學修養(yǎng)水平，以詩歌、散文、小說、戲劇四大文學體裁來劃分。每一部作品后都包括導讀與思考練習。

《三國演義英譯本研究--描述翻譯學理論的應用》由馮雷所著，《三國演義英譯本研究--描述翻譯學理論的應用》是運用描述翻譯學理論(DTS)，對《三國演義》的兩種英文全譯本進行系統(tǒng)研究的成果。描述翻譯學理論形成于20世紀80年代。以此理論作為框架，本書對原文本的產(chǎn)生過程、譯者和譯本、譯者選擇翻譯《三國演義》的原因、他們遵循的

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本書收錄了改變未來命運的30篇勵志名家演講，范圍之廣，名氣之盛，影響之大，演講的魅力之重，可見一斑。這里有創(chuàng)業(yè)的傳奇者，比如比爾?蓋茨；有貴族的典范，比如伊麗莎白女王；有貧民窟中的人權(quán)斗士，比如馬丁?路德?金；有國家的領(lǐng)袖，比如富蘭克林?羅斯福、巴拉克?奧巴馬；有文學體育界的閃爍星辰，比如《哈利?波特》作者J?K?羅琳