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本書收錄了《明清以來績(jī)溪縣竹里信仰空間的建構(gòu)與民眾祭祀生活》，《村落空間與民間信仰——明清山東東阿縣苫山村的民間信仰》，《祭祀空間與地域社會(huì)——雷州雷祖祠及其周邊鄉(xiāng)村的靈物、神廟與祠堂》等文章。

《馬克思主義哲學(xué)論叢（2014年第3輯總第12輯）》由中國辯證唯物主義研究會(huì)主辦�！恶R克思主義哲學(xué)論叢（2014年第3輯總第12輯）》為“鄧小平哲學(xué)思想與當(dāng)代中國——紀(jì)念鄧小平同志誕辰110周年”理論研討會(huì)的精選論文集，對(duì)鄧小平同志的偉大歷史功績(jī)做了深情回顧和深入解讀，對(duì)于全面深刻理解鄧小平哲學(xué)思想和中國特色社會(huì)主義理

莊子的思想理論中，有著對(duì)后世許多積極指導(dǎo)意義。在當(dāng)今社會(huì)，強(qiáng)調(diào)建設(shè)和諧社會(huì)，提高人民幸福感。本書講解一些莊子的積極的哲學(xué)思想，結(jié)合自身的感悟，切合當(dāng)今主流價(jià)值觀，講述一些使人積極的奮斗，勇于面對(duì)困難的實(shí)例，希望人們能樂觀面對(duì)生活，獲得屬于自己的幸福。

本書簡(jiǎn)要輯錄了儒學(xué)四書原著中論述為人處世的基本道德和倫理的主要內(nèi)容，并用白話直譯。為了原汁原味地保留儒學(xué)原著的本意，也為了節(jié)約篇幅，本書不注釋，不分析，不點(diǎn)評(píng)，完全由讀者自己閱讀和領(lǐng)會(huì)原著的原意，并身體力行。本書簡(jiǎn)明扼要，便于攜帶，可置案頭、床頭，茶余飯后，隨時(shí)隨地可以檢閱。

《文化尋根與本土中國》選擇“文化尋根”為視點(diǎn)進(jìn)入80年代歷史，試圖將五四“新文化運(yùn)動(dòng)”開啟的，到當(dāng)下中國依然在延續(xù)的話題（如現(xiàn)代性、民族化、全球化等）做知識(shí)學(xué)的爬梳�！段幕瘜じ�與本土中國》意在考察一個(gè)世紀(jì)以來的中國文化思想變遷的歷史線索，并重點(diǎn)分析新時(shí)期以來中國思想文化的境遇。

本書是根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》，在借鑒國內(nèi)外心理學(xué)和大學(xué)生心理健康教育最新成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校多年來心理健康教育的理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫出來的，具有一定的理論性和較強(qiáng)的實(shí)用性。 郭朝輝、謝大欣、鄧猛主編的《大學(xué)生心理健康教育(普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》共分3篇12章，包括心理健

哲學(xué)和心理學(xué)彼此并不是互相獨(dú)立的，在二者之間存住著各種潛在的不同類型的互動(dòng)。 研究這種互動(dòng)是非常富有成效的，也是非常具有挑戰(zhàn)性的。心理學(xué)本身就是科學(xué)哲學(xué)討論的主題之一。在心理學(xué)的特殊事例中，科學(xué)哲學(xué)家們探尋解釋或還原等問題，同時(shí)，哲學(xué)也是心理學(xué)的重要理論來源之一。心理學(xué)的發(fā)現(xiàn)可以為現(xiàn)有哲學(xué)理論提供佐證或者對(duì)與哲學(xué)相關(guān)

一、因本書是為醫(yī)學(xué)院學(xué)生而作，所以，在內(nèi)容上主要以介紹心理現(xiàn)象的最基本知識(shí)為主，講解心理學(xué)的概念、理論、規(guī)律和方法等。在一定基礎(chǔ)上力求反映心理學(xué)的趨勢(shì)和新成果。二、本書內(nèi)容涉獵了相關(guān)的領(lǐng)域的書，比如發(fā)展心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、人格心理學(xué)、健康心理學(xué)、咨詢心理學(xué)和社會(huì)心理等。本書注意選擇與同學(xué)們生活息息相關(guān)的內(nèi)容，列舉大量實(shí)

為推進(jìn)哲學(xué)學(xué)科的建設(shè)，促進(jìn)海內(nèi)外哲學(xué)界的學(xué)術(shù)交流，北京大學(xué)哲學(xué)系創(chuàng)辦面向全國以及整個(gè)華語世界的哲學(xué)學(xué)術(shù)出版物《哲學(xué)門》，書已入選CSSCI來源集刊（集刊類），內(nèi)容涉及哲學(xué)八個(gè)分支學(xué)科，并多有前言研究成果刊出。自2000年出版以來，因?yàn)闀�中文章學(xué)術(shù)質(zhì)量較高、審稿程序嚴(yán)謹(jǐn)，深受學(xué)界的好評(píng)。

近年來接連發(fā)生的重大自然災(zāi)害使得中國內(nèi)地逐漸提高了對(duì)災(zāi)后社區(qū)居民精神健康和社會(huì)心理問題的關(guān)注和應(yīng)對(duì)。本書作者以生態(tài)系統(tǒng)理論為基礎(chǔ)，參考在國內(nèi)外得到廣泛認(rèn)可的社會(huì)心理需水評(píng)估工具，并結(jié)合多年在災(zāi)后社區(qū)的心理社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，以及實(shí)地試測(cè)和調(diào)研，編制了這本手冊(cè)，專門用于自然災(zāi)害發(fā)生后評(píng)估不同群體的社會(huì)心理需求。

本書通過對(duì)貴州省甕安縣的一個(gè)社區(qū)一一草塘宗教市場(chǎng)的田野調(diào)查，從宗教供給面(各種宗教組織和宗教人物)入手，探討各個(gè)歷史時(shí)期草塘宗教的興衰原因，系統(tǒng)而詳盡地呈現(xiàn)各類型宗教組織和人物的多樣化宗教經(jīng)營手段。本書對(duì)中國宗教信徒的“理性”進(jìn)行了分析，認(rèn)為建立在理性基礎(chǔ)上的宗教市場(chǎng)論對(duì)中國宗教問題具有相當(dāng)大的解釋力，但以“彌散型宗教

本書以故事形式講解了多種經(jīng)典記憶方法，共分7章，內(nèi)容包括：天外來物——開啟記憶之門；通天碼——五大經(jīng)典記憶方法；到底誰作弊——全腦學(xué)英語的方法；學(xué)做菜——英語單詞記憶方法提升；宣戰(zhàn)——語文學(xué)科記憶方法；陷入困境——提升專注力和記大量信息的方法；水落石出——

本書列舉了青春期孩子諸多的問題，如叛逆、情緒、挫折、社交等，以案例分析，總結(jié)出孩子在這一階段所呈現(xiàn)的心理規(guī)律。

本書主要闡明了道德情感的本質(zhì)、道德評(píng)價(jià)的性質(zhì)以及他的以“公民的幸福生活”為目標(biāo)的倫理思想。作者把人本性中的同情的情感作為闡釋道德的基礎(chǔ)，他用同情的原理來解釋人類正義感和其它一切道德情感的根源，來說明道德評(píng)價(jià)的性質(zhì)，并以此為基礎(chǔ)表明各種基本美德的特征。

《大學(xué)生心理健康教育》從大學(xué)生的自身發(fā)展和實(shí)際需要出發(fā)，以增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)為目標(biāo)，選擇了大學(xué)生在成長(zhǎng)過程中必然遇到的心理適應(yīng)、自我發(fā)展、情緒管理、人際關(guān)系、戀愛婚姻、挫折應(yīng)對(duì)、生涯規(guī)劃等課題，在廣泛吸收國內(nèi)外最新研究成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)行詳盡的闡述和詮釋。

伯納德·威廉姆斯是20世紀(jì)哲學(xué)倫理學(xué)領(lǐng)域頗具建樹的人物。他以“我應(yīng)該如何生活”的古老傳統(tǒng)命題為切人點(diǎn)，質(zhì)疑理性主義的道德哲學(xué)，主張倫理學(xué)的不可法典性，“顛破”現(xiàn)代規(guī)范倫理學(xué)中的見解，對(duì)西方當(dāng)代德性倫理學(xué)的復(fù)興起到了很大的影響作用。《道德·價(jià)值·文化叢書·對(duì)現(xiàn)代規(guī)范倫理學(xué)的“顛破”：伯納德·威廉姆斯倫理思想研究》是國內(nèi)首

本書匯集了作者2000年以前關(guān)于《周易》經(jīng)傳、易學(xué)史以及帛書《易傳》、楚簡(jiǎn)《周易》研究的17篇論作及2篇附錄，又加上了作者新刊的4篇論文、1篇專訪，全面反映了作者20年來易學(xué)研究的成果及心路歷程，不僅代表了當(dāng)代易學(xué)研究的最新水平，也是當(dāng)代經(jīng)學(xué)研究、古典學(xué)研究工作的典范，適合文史哲專業(yè)工作者和易學(xué)愛好者閱讀。

這是一位有著強(qiáng)烈道德感的統(tǒng)治者古羅馬皇帝的內(nèi)心獨(dú)白，是一部寫給自己看的書，是自己與自己的12篇對(duì)話。該書大部分是作者在鞍馬勞頓中寫成的，在書中，作者思考了自然與社會(huì)的關(guān)系、宇宙與人生的關(guān)系、理性與欲望的關(guān)系、自我與他人的關(guān)系，同時(shí)剖析了他本人獨(dú)特的內(nèi)心世界。作者是古羅馬的皇帝，在政治上他沒有留下什么豐功偉績(jī)，但這本在鞍

在哈佛，學(xué)習(xí)是一種信仰！就是在這樣的奮斗精神和文化氛圍中，哈佛培育出了眾多世界級(jí)精英人才，也使自己成為人人向往的高等學(xué)府。哈佛，有著讓人神往的魔力，想要近距離了解哈佛嗎？本書將通過講述哈佛精英的成功心得，解析哈佛精華的教育理念，幫助當(dāng)下的青少年理解學(xué)習(xí)的意義，看清自身的不足，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)，模仿精英的成長(zhǎng)模式，成就卓越

《高職學(xué)生職業(yè)觀教育研究》是一部系統(tǒng)研究高職學(xué)生職業(yè)觀教育的著作。其內(nèi)容包括：傳統(tǒng)職業(yè)觀，現(xiàn)代職業(yè)觀理論，高職生職業(yè)觀現(xiàn)狀，高職生職業(yè)觀教育的基本內(nèi)容及路徑選擇等。本書內(nèi)容豐富，結(jié)合實(shí)踐，深入淺出，可供從事職業(yè)教育研究的相關(guān)人員及高職在校學(xué)生閱讀和參考。