免费人妻中文不卡无码_日本精品爽爽van在线_久久精品国产99久久丝袜蜜桃_女强人被春药精油按摩bd电影

《有出息的孩子要克服的人性弱點第2版》一書總結了孩子常見的26個性格弱點，通過一些典型的現(xiàn)實案例，深入剖析了這些弱點對孩子們造成的危害，讓孩子對自己身上潛伏的弱點進行全面深刻的認識和審視，并加以克服，從而戰(zhàn)勝自我。書中針對人性的各種弱點，總結出戰(zhàn)勝這些弱點的實用方法，避免孩子明知錯誤卻一犯再犯，從而獲得幸福和成功。

《CET-4-Translating四級翻譯速成的奧秘3個月譯出好成績》一書全面貼合新大學英語四級考試（CET-4），本書針對英語四級翻譯部分，配有歷年真題，真題解析以及模擬習題，以基礎、提高和沖刺三階段為根基，重點突破，短時間內(nèi)迅速提高英語四級考試翻譯部分應試能力。

《藝術哲學與藝術教育》從“藝術哲學與國民素養(yǎng)”的現(xiàn)實問題出發(fā)，基于本體論、價值論、認識論、文化研究、現(xiàn)代設計與人文教育等不同學術立場，批判性或建設性地反思了藝術的存在形態(tài)與發(fā)展流變，分析了藝術與文化、道德、宗教、政治、科學、設計的相互關系，并從中外藝術教育歷史以及跨文化研究的角度出發(fā)，深入論述了藝術教育與人文價值的深層

《話語的社會性與政治性闡釋(精)》從不同角度闡釋了話語符號和語篇的社會性和政治性。作者楊敏從國家認同、語言與權力、法律性等幾個角度入手，運用話語符號歷史模態(tài)理論、布迪厄的權力資本理論、系統(tǒng)功能語言學等方法，分析了不同的語料，認為語言不是一種透明的交際工具，它是帶有意識形態(tài)的權力符號，體現(xiàn)國家的權力意志、法律的等級制度意

《老年權益尊嚴與責任：中國老年學學會2014年年會論文集》匯集了“全國老年權益、尊嚴與責任高峰論壇暨中國老年學學會2014年年會”的主要交流成果。該論壇由中國老年學學會主辦，上海老年學學會和華東理工大學社會與公共管理學院共同承辦。論壇共收到投稿2100多篇，《老年權益尊嚴與責任：中國老年學學會2014年年會論文集》從上

本書了全面展現(xiàn)了白描語文教學，是作者對語文教學研究成果的集中體現(xiàn)。管紅麗編著的《白描語文》就白描語文的理念、白描閱讀教學、白描寫作教學、白描拓展課程做了具體闡述。有理念的闡釋，更有實踐的解讀，試圖為讀者展示語文教學的全貌，讓大家能夠從作者的思考、實踐中得到有益的展示。

《品味數(shù)學教與研》是每一位數(shù)學教師都關注的事情。教學與教研不是獨立存在的，兩者相互依存，相互滲透，是每位教師工作的重要組成部分。然而從教師工作的具體操作上，又可以看做是工作的兩個方面，高中數(shù)學教師在教學上應該注意哪些問題，在教研上又應該注意哪些問題，作者根據(jù)自身的實踐給出一些具體案例和思考。

跨文化交際能力是一種軟實力，是生產(chǎn)力的組成部分，是維系世界和平、推動社會進步與經(jīng)濟發(fā)展不可或缺的工具。掌握各領域跨文化交際現(xiàn)狀及其需求趨勢、了解跨文化交際研究前沿、探討培養(yǎng)跨文化交際能力的方法是我國和其他很多國家的教育界及社會各界經(jīng)常討論的問題�！墩Z言文化跨文化交際》從語言使用、文化理解與跨文化交際能力培養(yǎng)角度，回答“

李粵編著的《奮斗的青春最美麗--嶺南師范學院2014屆百佳畢業(yè)生事跡》以樹立榜樣、宣傳典型為宗旨，共收集了首屆十佳大學生、國家獎學金、勵志獎學金、十佳助理班主任、優(yōu)秀考研典型、各類專業(yè)比賽獲省一等獎以上的2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生的典型事跡。書中所選的100名同學是我校2014屆畢業(yè)生中的優(yōu)秀代表，他們用自己驕人的成績、不懈

《高職高專黨建與思想政治工作研究》涉及學校管理與發(fā)展、黨建科學化水平、基層黨組織建設、思想政治教育、校園文化建設、思政理論課程改革和大學生綜合素質等七個方面，共收入論文69篇，較為全面系統(tǒng)地展示了高職院校開展黨建與思想政治工作取得的新經(jīng)驗與新成果。這些研究成果既有一定的理論深度，也有較高的實踐價值，是廣大高職院校黨建與

積極心理學的價值取向與“人文關懷”、“心理疏導”、社會主義核心價值觀，以及大學生公民教育的目標不謀而合。將大學生公民教育置于積極心理學視域下，使公民意識的培養(yǎng)與公民美德、積極心理品質與社會主義核心價值觀的培育結合，更能充分發(fā)揮大學生的主體性和創(chuàng)造精神，挖掘其自身潛在的積極力量，在知與行中習得快樂、感受幸福，成為與全球化

本書是研究小說敘事理論和文本的專著。第一部分是對小說敘事中的敘述者、隱含作者、反諷敘事、復調(diào)和元敘事等的理論研究；第二部分研究小說敘事文本的視角調(diào)度、倫理化敘事、宏大敘事、魔幻化敘事以及對敘事可靠性的消解等問題。

《張潔小說創(chuàng)作的心路歷程》作者張建偉把張潔小說中的男人形象塑造概括為“男神鏡像的創(chuàng)生與顛覆”這一變化過程，并緊緊抓住“男神鏡像”這一關鍵詞，突出表現(xiàn)了張潔早期小說中男性形象“鏡花水月”的理想意涵以及后來對男性形象的撕毀和批判。至于作者使用“創(chuàng)生與顛覆”一詞，則又意在說明張潔對男性形象由膜拜到撕毀的這一過程。對于張潔小說

陳雄著的《環(huán)境可持續(xù)發(fā)展歷史研究(精)》在分析中國古代環(huán)境可持續(xù)發(fā)展思想的產(chǎn)生和演進、中國古代環(huán)境可持續(xù)發(fā)展相關機構和法令的基礎上，探討了中國古代土地資源開發(fā)與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、中國古代動植物資源開發(fā)與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展以及古代水利資源開發(fā)與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展(以錢塘江流域為例)的相關問題。試圖揭示中國古代環(huán)境可持續(xù)發(fā)展歷史的表

習近平主席在黨的十八大報告明確提出要“推動建立長期穩(wěn)定健康發(fā)展的新型大國關系”。如何推動建立中美、中俄、中歐、中日之間的新型大國關系，不僅成為外交學、政治學、國際政治學等學科的理論前沿問題，而且是我國國家政治中的重大現(xiàn)實問題。譚吉華編著的這本《構建中歐新型大國關系研究》簡要梳理了中歐關系發(fā)展的歷史演進過程，著重闡述中歐

本書在描述規(guī)制理論的發(fā)展及食品安全規(guī)制體系并對食品安全法律性、經(jīng)濟性、社會性和行政性規(guī)制進行分析的基礎上，介紹了食品安全行政性規(guī)制的優(yōu)先性，從規(guī)制理論的原理視角對激勵性規(guī)制理論、博弈論、貝克爾理論、耗散結構理論、韋伯官僚制理論、新公共管理理論、公共選擇學派進行了分析和借鑒，運用歷史文獻、分析比較、價值評價、典型個例的方

動機激發(fā)策略對外語學習具有特殊的重要性。然而，無論是在相關的外語教學研究還是外語實踐中，學習者水平的差異性問題卻常被忽視，即外語動機策略大多針對全體學生進行，而對其在學生內(nèi)部不同群體的具體影響探討不足。語言學家Dornyei指出動機激發(fā)策略并不總是能夠有效發(fā)揮其實作用，學生的外語水平的層次不齊與差異性很可能是影響動機激

為了整合優(yōu)質資源，推進入黨積極分子課程體系建設，促進入黨積極分子培訓質量的整體提升，2013年，北京市市委教育工委組織處、北京高校黨校協(xié)作組聯(lián)合舉辦了第三屆北京高校入黨積極分子“精品一課”黨課評選活動。評選活動得到了各高校的積極響應。參評作品內(nèi)容包括黨的性質和宗旨、黨的指導思想和綱領、黨的組織原則和紀律、黨員的權利和義

《新課改下中學數(shù)學教學的有效途徑：合作教學》以中學數(shù)學新課程改革為背景，提出將合作教學作為新課程下中學數(shù)學教師專業(yè)成長、專業(yè)發(fā)展的重要途徑。在廣泛借鑒國內(nèi)外有關合作教學以及教師專業(yè)化發(fā)展理論和實踐成果的基礎上，從新課程對數(shù)學教學的要求切入，探討中學數(shù)學合作教學的模式和策略。主要內(nèi)容有：新課程下的數(shù)學教學、新課程下的數(shù)學

《國民政府時期新疆基層行政體系研究》講述了：國民政府時期新疆省基層行政體系發(fā)生了前所未有的變化，即由舊式行政體系漸次邁入近代行政之中。歷任執(zhí)政者基于遵從政令和自身執(zhí)政的需要，都不同程度地對基層行政體系進行了規(guī)范、革新和改組�？v觀新疆基層行政體系的演進歷程，呈現(xiàn)了一定的軌跡：多元行政體制改進為一元化的近代縣制；行政層級下