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該書(shū)涵蓋從傳染病疫情暴發(fā)，流行病學(xué)調(diào)查，風(fēng)險(xiǎn)研判到落實(shí)處置各方面的工作，包括電話(huà)流調(diào)、樣本檢測(cè)登記、流調(diào)信息提取、跨省市區(qū)協(xié)查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與可視化等工作內(nèi)容和EXCEL、PowerBI、R等工作常用軟件使用技巧。本書(shū)凝練了流行病學(xué)調(diào)查志愿服務(wù)實(shí)踐中踐行我國(guó)各項(xiàng)傳染病防控政策的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以有效遏制傳染病流行為目標(biāo)、以助力流

本教材以生命周期理論為指導(dǎo)，共設(shè)計(jì)了老年護(hù)理總論、老年保健護(hù)理、老年疾病護(hù)理、老年康復(fù)護(hù)理及老年臨終護(hù)理五個(gè)單元，包括緒論、老年健康評(píng)估、老年人日常生活護(hù)理、老年人心理與護(hù)理、老年人營(yíng)養(yǎng)與護(hù)理、老年人常見(jiàn)疾病與護(hù)理、老年人安全用藥與護(hù)理、老年康復(fù)護(hù)理及臨終關(guān)懷九章內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)老年人生命周期全過(guò)程的護(hù)理進(jìn)行學(xué)習(xí)；同時(shí)

本書(shū)共分24章，系統(tǒng)闡述了人體各部位動(dòng)脈瘤疾病的流行病學(xué)、病因、病理、發(fā)病機(jī)制及臨床表現(xiàn)，全面描述了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)、影像學(xué)檢查、圍手術(shù)期系統(tǒng)和器官功能的評(píng)價(jià)及麻醉與術(shù)中監(jiān)護(hù)，總結(jié)了各類(lèi)型動(dòng)脈瘤的診療方法，對(duì)相關(guān)并發(fā)癥的處置及遠(yuǎn)期隨訪(fǎng)也加以詳細(xì)闡述；同時(shí)增加了動(dòng)脈瘤基礎(chǔ)研究的最新進(jìn)展，并在胸腹主動(dòng)脈瘤及腹主動(dòng)脈瘤診療方

王爾德說(shuō)：“愛(ài)自己，是終身浪漫的開(kāi)始�！边@本書(shū)一直在告訴你，你的身體有多么重要！關(guān)于人體，我們總是有很多疑惑，一些習(xí)以為常的機(jī)體運(yùn)作，可能蘊(yùn)含了大大的道理與樂(lè)趣。只有懂得身體，才會(huì)產(chǎn)生“要重視啊”的心境。這是一本講解人體知識(shí)的趣味科普書(shū)，書(shū)里的95條人體知識(shí)，包括人體構(gòu)造、抗衰、減重、脫發(fā)、運(yùn)動(dòng)、睡眠、情緒等。四色印刷

現(xiàn)在，大家過(guò)慣了冷了開(kāi)暖氣、熱了吹空調(diào)的日子，對(duì)自然氣候的感知越來(lái)越差，選購(gòu)食材時(shí)，根本不關(guān)心應(yīng)季不應(yīng)季，其實(shí)，反季節(jié)菜多由大棚種植，光合作用不足會(huì)使菜沒(méi)味道，營(yíng)養(yǎng)打折扣，大棚的生長(zhǎng)環(huán)境也不利于有害物質(zhì)的散發(fā)，而應(yīng)季菜在最適合它生長(zhǎng)的環(huán)境中培育，露天種，少蟲(chóng)害少農(nóng)藥，自然品質(zhì)好，更營(yíng)養(yǎng)美味，要想吃到應(yīng)季健康菜，你首先得

活到90歲，聽(tīng)起來(lái)是件了不起的事情。中國(guó)人均壽命才73歲，最長(zhǎng)壽的日本人，平均才能活到83歲。但著名心血管病專(zhuān)家胡大一教授卻曾多次在公益健康講座上說(shuō)：”活不到90歲，那是你的錯(cuò)！”本書(shū)中，胡大一教授詳細(xì)闡述健康的秘密，胡教授擅長(zhǎng)用通俗的語(yǔ)言講科普，其中還穿插生動(dòng)形象的故事和事例�！蔽颐刻熳�1萬(wàn)步�！薄敝灰�做到戒煙限酒，

《應(yīng)用微生物與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教程》緒論介紹了微生物實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、微生物實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急物資儲(chǔ)備、微生物實(shí)驗(yàn)室意外事故的處理、微生物實(shí)驗(yàn)記錄和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的要求及格式。第一篇應(yīng)用微生物實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，介紹了應(yīng)用微生物實(shí)驗(yàn)基本操作及主要設(shè)備的使用方法、應(yīng)用微生物基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)及綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。第二篇免疫學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，介紹了免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、免

健康是國(guó)之根本、人民幸福之基、社會(huì)和諧之源。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出，推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。本書(shū)聚焦國(guó)民健康的測(cè)度問(wèn)題，在深入研究我國(guó)國(guó)民健康測(cè)量的概念框架基礎(chǔ)上，構(gòu)建了一套與現(xiàn)行健康概念相一致且與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)的、科學(xué)的、具有中國(guó)特色的居民健康評(píng)估指標(biāo)體系。采用了宏

介紹新生兒各種代謝調(diào)節(jié)機(jī)制及紊亂的預(yù)防、診斷及治療。本書(shū)為國(guó)內(nèi)新版、新內(nèi)容，對(duì)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)有指導(dǎo)作用，從而對(duì)降低新生兒病死率、傷殘率有主要作用。全書(shū)內(nèi)容現(xiàn)有臨床經(jīng)驗(yàn)又有國(guó)內(nèi)外最新醫(yī)療、急救進(jìn)展，具有重大實(shí)用性、科學(xué)性。

本書(shū)主要內(nèi)容為壯醫(yī)基礎(chǔ)理論、壯醫(yī)藥藥膳的應(yīng)用原則以及糕點(diǎn)甜品類(lèi)、肉菜類(lèi)、藥茶飲、湯品類(lèi)、涼菜類(lèi)、飯粥主食類(lèi)共67種壯醫(yī)藥特色藥膳。各藥膳正文內(nèi)容按照原料、制作方法、功效、適用人群、備注的順序描述，并配有彩色藥膳圖以供參考。該書(shū)內(nèi)容實(shí)用、全面，特色突出，適合壯醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)、中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)及西醫(yī)專(zhuān)業(yè)臨床醫(yī)生、營(yíng)養(yǎng)師及健康師、研究人

本書(shū)圍繞臨床中患者朋友們經(jīng)常問(wèn)到的100個(gè)眼科問(wèn)題進(jìn)行解答，這100個(gè)問(wèn)題涉及的眼病有青少年近視、弱視、干眼、視疲勞、老年性白內(nèi)障、青光眼、糖尿病性視網(wǎng)膜病變、老年性黃斑變性、麥粒腫、過(guò)敏性結(jié)膜炎、麻痹性斜視、眼瞼痙攣、視神經(jīng)萎縮等眼科常見(jiàn)病和多發(fā)病，用通俗易懂的語(yǔ)言簡(jiǎn)單系統(tǒng)地介紹了這些常見(jiàn)眼病的常見(jiàn)病因、臨床癥狀、中

《人體解剖與生理》教材的編寫(xiě)力求突出高等職業(yè)教育的特色，體現(xiàn)當(dāng)代教育教學(xué)和課程改革的精神和研究成果，將人體結(jié)構(gòu)與功能的知識(shí)進(jìn)行有機(jī)整合，注重醫(yī)學(xué)知識(shí)與藥學(xué)知識(shí)的滲透，強(qiáng)調(diào)職業(yè)基礎(chǔ)課與職業(yè)核心課之間的溝通與銜接�！度梭w解剖與生理》教材按人體功能系統(tǒng)分章節(jié)，包括緒論、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、人體基本組織、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分

本教材內(nèi)容主要包括天然藥物化學(xué)成分的提取技術(shù)、常規(guī)分離技術(shù)以及色譜分離技術(shù)，天然藥物中各類(lèi)型化學(xué)成分如糖苷類(lèi)、黃酮類(lèi)、蒽醌類(lèi)、苯丙素類(lèi)、皂苷類(lèi)、強(qiáng)心苷類(lèi)、生物堿類(lèi)、萜類(lèi)和揮發(fā)油等的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)類(lèi)型、提取分離及檢識(shí)方法與技術(shù)等。本教材每個(gè)章節(jié)通過(guò)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”和“知識(shí)導(dǎo)圖”作引領(lǐng)，穿插了“拓展鏈接”“課堂互動(dòng)”“邊學(xué)邊練

《藥學(xué)服務(wù)與溝通技能》是一本集藥學(xué)服務(wù)相關(guān)理論與實(shí)踐、溝通基本原則與技能以及不同人群的藥學(xué)溝通特點(diǎn)為一體的教材。本教材通過(guò)不同的案例，反復(fù)呈現(xiàn)溝通的基本技能及基本原則在藥學(xué)服務(wù)實(shí)際應(yīng)用的場(chǎng)景，試圖使讀者通過(guò)這些案例及案例后思考題的學(xué)習(xí)，掌握溝通必需的五大基本原則以及溝通的基本技巧。本教材列舉的案例大多涉及用藥問(wèn)題，扎實(shí)

方劑是中醫(yī)理法方藥辨證論治體系中的重要組成部分和用中藥治療疾病的最終表達(dá)形式，其重要性不言自明。方劑學(xué)源于本草學(xué)，但是相比于本草學(xué)，方劑學(xué)的理論體系多有未明之處，如方劑功效的確定方法、方劑配伍的本質(zhì)、方劑方解的建立方法等。本書(shū)以這些基本理論問(wèn)題為基本著眼點(diǎn)，分為方理篇、方論篇及醫(yī)理篇三大部分進(jìn)行闡述。方理篇從方劑學(xué)的歷

本書(shū)在梳理心理治療從經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐到循證實(shí)踐演進(jìn)脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，提出了精準(zhǔn)心理治療的“多維匹配模型”，圍繞解決來(lái)訪(fǎng)者“是否適合心理干預(yù)”“適合何種心理療法”“適合哪位心理治療師”3個(gè)核心問(wèn)題，展開(kāi)了理論構(gòu)建、工具研制、實(shí)證研究和實(shí)踐應(yīng)用的系統(tǒng)研究。目前，該模型已成為全球范圍內(nèi)率先進(jìn)入臨床實(shí)踐的精準(zhǔn)心理治療理論模型之一，它可以幫

全書(shū)分為循證護(hù)理基礎(chǔ)理論與方法、循證護(hù)理臨床實(shí)踐和循證護(hù)理研究方法三個(gè)部分，重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生針對(duì)護(hù)理臨床問(wèn)題開(kāi)展查證用證和創(chuàng)證用證的方法與技能，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和解決護(hù)理問(wèn)題的能力。針對(duì)國(guó)內(nèi)護(hù)理臨床實(shí)踐和護(hù)理教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與未來(lái)挑戰(zhàn)，本書(shū)集成了國(guó)內(nèi)多家高校的一線(xiàn)循證護(hù)理教學(xué)、研究、實(shí)踐與管理者的經(jīng)驗(yàn)和成果，引進(jìn)前沿的理念

本書(shū)共分四章，包括肝臟的表面標(biāo)志、肝臟的靜脈系統(tǒng)、肝臟的Glisson系統(tǒng)、胰腺及腸系膜血管系統(tǒng)，展示了實(shí)體肝膽胰的形態(tài)結(jié)構(gòu)，同時(shí)表明了重要部位結(jié)構(gòu)間的毗鄰關(guān)系，使讀者對(duì)肝膽胰相關(guān)的復(fù)雜解剖結(jié)構(gòu)一目了然。

本書(shū)從社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)的視角出發(fā)，提出了一個(gè)重大公共衛(wèi)生事件下社會(huì)心理干預(yù)與重建模型。該模型將心理社會(huì)能力建設(shè)與災(zāi)難心理健康領(lǐng)域所強(qiáng)調(diào)的心理干預(yù)進(jìn)行整合，強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢(shì)、資源及復(fù)原力的積極作用，以實(shí)現(xiàn)緩解個(gè)體癥狀、修復(fù)家庭心理功能、促進(jìn)社會(huì)聯(lián)系、提升社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)各層面復(fù)原力的目標(biāo)。全書(shū)共包括7章，涉及重大公共衛(wèi)生事件對(duì)社會(huì)心理健

全書(shū)內(nèi)容共48章，分為第一、二、三篇，第一篇為運(yùn)動(dòng)治療概論(共4章)；第二篇為運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)(共14章)；第三篇為運(yùn)動(dòng)治療的臨床應(yīng)用(共30章)。本書(shū)旨在以臨床實(shí)用為前提，以可操作性為重點(diǎn)，以精準(zhǔn)、前沿為目標(biāo)，盡量做到與時(shí)俱進(jìn)，成為有循證且實(shí)用性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。