本書聚焦兒童社會(huì)工作的理論、政策和實(shí)踐的最新進(jìn)展，以期推動(dòng)兒童社會(huì)工作教學(xué)、實(shí)務(wù)和研究者的交流，提升相關(guān)從業(yè)人員的能力建設(shè)。本書上篇重點(diǎn)介紹兒童社會(huì)工作范疇、理論依據(jù)、政策進(jìn)展、專業(yè)倫理價(jià)值等內(nèi)容，下篇包含了6篇兒童社會(huì)工作服務(wù)教學(xué)案例，涉及困境兒童救助、殘障兒童社會(huì)工作服務(wù)、兒童收養(yǎng)、基層兒童主任與兒童保護(hù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童
本書聚焦工會(huì)干部如何用好心理學(xué)知識(shí)，幫助推動(dòng)工會(huì)工作，幫助職工更好提高主人翁意識(shí)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國增添力量。注重對(duì)職工的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),組織開展職工喜聞樂見的群眾性文體活動(dòng),在做好物質(zhì)服務(wù)、生活服務(wù)的同時(shí)提供更高水平的精神和文化服務(wù)為宗旨，立足心理學(xué)知識(shí)與工會(huì)業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，突出可讀性、實(shí)用性。在深入基礎(chǔ)工會(huì)調(diào)
本書立足基層工會(huì)財(cái)務(wù)經(jīng)審制度，聚焦工會(huì)財(cái)務(wù)經(jīng)審實(shí)際工作，構(gòu)建財(cái)務(wù)經(jīng)審工作體系，開創(chuàng)首都工會(huì)工作的新局面，將基層工會(huì)的財(cái)務(wù)工作和經(jīng)審工作做了系統(tǒng)梳理，指導(dǎo)基層工會(huì)財(cái)務(wù)和經(jīng)審工作實(shí)務(wù)，對(duì)實(shí)務(wù)中基層工會(huì)財(cái)務(wù)工作經(jīng)常遇到的問題按照基層工會(huì)財(cái)務(wù)工作基礎(chǔ)知識(shí)、預(yù)算管理、收支管理、資產(chǎn)管理、會(huì)計(jì)核算、經(jīng)審工作六個(gè)方面進(jìn)行了梳理和歸納
陳平原教授是當(dāng)代最主要的五四講述者之一，他將自己的人生際遇和學(xué)術(shù)追求融入五四研究，不僅將五四視為中國20世紀(jì)歷史上的重要事件，更將其看作一個(gè)重要的思想資源和學(xué)術(shù)話題。作為“五四研究”三書之一，本書偏向陳平原教授的“有我之學(xué)”，它并非立論謹(jǐn)嚴(yán)的史著，追求的是能夠“具有某種內(nèi)在精神力量”。本書共分五輯，并有附錄。文章長短及
本書以法團(tuán)主義為理論視角，以1945年至1949年間武漢和杭州的工會(huì)組織為主要研究對(duì)象，考察國共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期城市工會(huì)利益組織化的形成機(jī)制及社會(huì)整合功能。城市工會(huì)的利益組織化方式符合法團(tuán)主義要求的體制內(nèi)的縱向建構(gòu)，但這種縱向建構(gòu)模式并非固定化和制度化，由此引發(fā)工會(huì)組織在重建與整改過程中大量的權(quán)責(zé)邊界糾紛與利益紛爭(zhēng)。戰(zhàn)后的城市
本書以產(chǎn)業(yè)工人為研究對(duì)象，考察產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的發(fā)展與變化，分析新的歷史條件下產(chǎn)業(yè)工人面臨的新情況新問題，對(duì)產(chǎn)業(yè)工人技能提升、創(chuàng)新創(chuàng)造、就業(yè)質(zhì)量、城市融入等問題進(jìn)行學(xué)理化研究，對(duì)成都、青島、寧波等地區(qū)的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革實(shí)踐進(jìn)行梳理總結(jié)。
推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化是“以人為核心”的城鎮(zhèn)化發(fā)展的本質(zhì)任務(wù)和要求，也是新時(shí)期推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的重要抓手。農(nóng)業(yè)人口市民化權(quán)能是該群體市民化潛力與前景的直接指示，表征了農(nóng)民工在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和公共服務(wù)權(quán)利上融入城市社會(huì)的潛力和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)前我國農(nóng)民工市民化權(quán)能的整體基礎(chǔ)和現(xiàn)狀如何?處于何種階段和發(fā)展水平?作為時(shí)代變
《中國職工狀況研究報(bào)告》是綜合研究當(dāng)代中國職工狀況的系列報(bào)告，每年發(fā)布一次�！吨袊毠顩r研究報(bào)告（2023）》發(fā)布了中國職工狀況最新指數(shù)，報(bào)告內(nèi)容涵蓋了中國職工在就業(yè)、收入分配、養(yǎng)老保險(xiǎn)、職業(yè)衛(wèi)生、集體勞動(dòng)爭(zhēng)議、新聞話語等領(lǐng)域的最新狀況，并對(duì)當(dāng)前我國職工隊(duì)伍內(nèi)部結(jié)構(gòu)的新變化、企業(yè)職工職業(yè)安全狀況、保安員的工作與勞動(dòng)權(quán)
19世紀(jì)末期自行車引發(fā)了一場(chǎng)革命，改變了世界。得益于自行車及騎行，女性得以走出家庭，接受教育，爭(zhēng)取一系列平等權(quán)益。自行車運(yùn)動(dòng)成為當(dāng)時(shí)社會(huì)變革的重要推手，女性因這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)逐步建構(gòu)“新女性”身份，在此過程中社會(huì)對(duì)女性的束縛逐漸解除。 《自行車改變的世界：女性騎行的歷史》是一部關(guān)于女性騎行的歷史。作者不僅關(guān)注那些高水平的自行車
本書圍繞高等學(xué)校工會(huì)的組織結(jié)構(gòu)、基本職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)和實(shí)踐要求，結(jié)合學(xué)校工會(huì)工作實(shí)踐，創(chuàng)新導(dǎo)、學(xué)、愛、幫、管“五位一體”的高等學(xué)校工會(huì)工作格局，從理論遵循、舉措與路徑、湖南中醫(yī)藥大學(xué)工會(huì)實(shí)踐三個(gè)維度，總結(jié)了工會(huì)工作。書中介紹了湖南中醫(yī)藥大學(xué)的文化建設(shè)、校園人文景觀、工會(huì)活動(dòng)，圖文并茂，旨在將理論直觀化，展示工會(huì)工作走過的
1949年華北干部南下，是中共中央為解放全中國，完成對(duì)南方的接管與建設(shè)事業(yè)所做的重大決策，是新中國奠基史的重要組成部分。本書通過深入挖掘山東各地檔案館之一手檔案史料，充分運(yùn)用田野調(diào)查和口述訪談方法，對(duì)山東干部南下組織工作進(jìn)行系統(tǒng)論述，完成呈現(xiàn)南下干部選調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、調(diào)動(dòng)原則、選調(diào)方式、步驟等內(nèi)容，并從社會(huì)史角度真實(shí)地還原干部
本書圍繞青年志愿服務(wù)組織“水果”近十年來面向流動(dòng)兒童開展的志愿服務(wù)實(shí)踐，對(duì)志愿服務(wù)的相關(guān)面向及延伸領(lǐng)域展開社會(huì)學(xué)、人類學(xué)反思和行動(dòng)研究。從關(guān)注“行動(dòng)”本身到思考多主體參與的“行動(dòng)過程”，作者在描述、總結(jié)和分析團(tuán)隊(duì)志愿服務(wù)過程、調(diào)研經(jīng)驗(yàn)和行動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，提出了“行動(dòng)民族志”可能且可行的模式：連續(xù)性田野是基礎(chǔ)，介入和合作
每一種生活方式都刻有其所厲的社會(huì)時(shí)空的烙印，不同的生活時(shí)空會(huì)引致不同的生活方式。本書以社會(huì)性別視角為基礎(chǔ)，旨在研究新型城鎮(zhèn)化和技術(shù)變汪過程中婦女生活方式的演變，系統(tǒng)界定婦女生活方式的概念特征，并描達(dá)其現(xiàn)實(shí)狀況。同時(shí)，探尋生活方式變遷的內(nèi)在機(jī)制，為婦女轉(zhuǎn)變生活方式、促進(jìn)角色轉(zhuǎn)換、提升生活質(zhì)量，以及融入現(xiàn)代生活提供理論和實(shí)
青年是祖國的未米，青年學(xué)生是其中最有知識(shí)、最有活力、最有影響力和號(hào)召力的群體。青年學(xué)生的政治底識(shí)、政治信仰、政治立場(chǎng)、政治方向、政治本領(lǐng)等扶況，關(guān)乎中國特色社會(huì)主義中業(yè)的前途命運(yùn)，對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行政治引領(lǐng)意義重大。中國共產(chǎn)黨緊扣“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人〞這一根本性問題，根據(jù)新時(shí)代青年學(xué)生的身心特點(diǎn)，確立了對(duì)青
本書是系統(tǒng)研究英國落實(shí)“婦女、和平與安全”議程的原創(chuàng)性學(xué)術(shù)成果。在梳理英國政府出臺(tái)的政策文本及相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，本書集中從歷史背景、核心主張、行動(dòng)計(jì)劃、國際實(shí)踐以及成效與挑戰(zhàn)五個(gè)維度進(jìn)行了考察與分析，并明確指出，英國在積極參與并推動(dòng)聯(lián)合國“婦女、和平與安全”議程的同時(shí)，已儼然成為在“沖突中的性暴力”議題上的國際引領(lǐng)者，
《中國職工狀況研究報(bào)告（2022）》是一部年度研究報(bào)告，內(nèi)容涵蓋了中國職工總體狀況以及各領(lǐng)域的新變化，客觀反映了當(dāng)前中國職工狀況的全貌，通過構(gòu)建中國職工狀況指數(shù)，從職工就業(yè)、職工收入分配、職工養(yǎng)老保險(xiǎn)、職工職業(yè)安全、職工職業(yè)衛(wèi)生、職工集體勞動(dòng)爭(zhēng)議、職工話語權(quán)等方面對(duì)新時(shí)代中國職工狀況進(jìn)行深入的分析研究，同時(shí)結(jié)合多視角的
本書以兒童社會(huì)工作領(lǐng)域的具體實(shí)踐和突出問題為對(duì)象開展研究，通過具體的探索、介入和服務(wù)案例實(shí)務(wù)，呈現(xiàn)了兒童社會(huì)工作對(duì)促進(jìn)兒童保護(hù)、服務(wù)和發(fā)展的重要價(jià)值和積極作用。全書共分六章，分別涉及單親家庭兒童親子矛盾的社會(huì)工作介入服務(wù)、農(nóng)村留守兒童家庭照顧的社會(huì)工作實(shí)務(wù)研究、小學(xué)生校園欺凌行為的社會(huì)工作介入研究、困境兒童的社區(qū)服務(wù)研
本書以長三角區(qū)域的新生代農(nóng)民工為研究對(duì)象，通過對(duì)長三角地區(qū)9個(gè)外來務(wù)工人員集中居住社區(qū)的實(shí)地觀察和113位務(wù)工人員的半結(jié)構(gòu)訪談，從多方面呈現(xiàn)新生代農(nóng)民工的居住現(xiàn)狀與現(xiàn)實(shí)困境。在此基礎(chǔ)上通過深入剖析身份與居住權(quán)、公共住房的制度困境以及城中村改造與社會(huì)治理邏輯等問題，尋找居住困境背后的結(jié)構(gòu)性原因。
本書采用農(nóng)民工發(fā)展調(diào)查數(shù)據(jù)，基于社會(huì)性別視角系統(tǒng)研究了農(nóng)民工可持續(xù)發(fā)展問題，揭示其內(nèi)在影響機(jī)制。在分析社會(huì)性別意識(shí)和社會(huì)性別行為基礎(chǔ)上，從城市交易費(fèi)用、就業(yè)質(zhì)量、婚姻質(zhì)量、代際支持、企業(yè)組織融合、城市社區(qū)融合、政治參與等多個(gè)層面剖析農(nóng)民工可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀及其影響因素。通過探索農(nóng)民工的生計(jì)困難和制度訴求，總結(jié)現(xiàn)行流動(dòng)人口社
兒童青少年團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)指南是一本兒童青少年團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的指導(dǎo)手冊(cè)。 本書系統(tǒng)介紹了兒童青少年團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的理論與實(shí)踐，并將品格教育、反思和評(píng)估納入到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的活動(dòng)中。本書共包含8章，第1章到第4章介紹了團(tuán)隊(duì)建設(shè)概論、成功建設(shè)團(tuán)隊(duì)的基本要素，以及兒童青少年團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)中的安全策略，對(duì)建立和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力、溝通力、自
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