本書共分10章：第1、2、3、4章為眼科護理內容；第5、6、7章為耳鼻喉科護理內容；第8、9、10章為口腔科護理內容。重點突出了各科的常見護理技術操作和護理配合，較詳細地闡述了各科常見疾病的護理，試圖體現(xiàn)護理的專業(yè)性和獨立性。為了便于學生通過護士執(zhí)業(yè)資格考試，實現(xiàn)“零距離”就業(yè)，在文中標注了考點，在每章后均設有目標檢測
本書以生命周期為主線介紹產科護理與兒童青少年護理，以案例教學為主線，突出“實用、創(chuàng)新、領先”的特色，重在培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。本書設計了“引言”、“案例”、“鏈接”、“小結”等模塊，提高學生學習興趣。同時，又兼顧護士執(zhí)業(yè)考試，正文中插入護考鏈接并進行分析，章后自測題均采取護士執(zhí)業(yè)考試題型，以案例為主強化訓練
本書共分為六章，內容包括內科護理技術、外科常用護理技術、婦產科常用護理技術、兒科常用護理技術、五官科常用護理技術、急診科護理技術。 全書以“必須、夠用”為度，內容包括了臨床各�？谱o理所必需的知識點。各項護理技術以案例導入，護理程序為框架的模式進行編寫。充分考慮護士執(zhí)業(yè)資格考試要求和突出整體護理思維方式。 本書供中職
本教材為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材及全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一，全書共分8章，主要內容包括社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務、社區(qū)護理、家庭訪視與家庭護理、社區(qū)重點人群保健、社區(qū)常見慢性病患者的護理與管理、常見傳染病社區(qū)護理與管理、社區(qū)急性事件的預防與救護和社區(qū)臨終關懷與護理。 本教材在每章設有引言，以激發(fā)學生對社區(qū)護理學習
本書是配合《臨床生物化學檢驗》開展實踐性教學的指導書，以檢驗技術為主線，設計構建了臨床生物化學檢驗基本技能性實驗、綜合應用性實驗和設計創(chuàng)新性實驗三大實驗模塊。全書分四章，共28組37項實驗。實驗內容兼顧不同院校的教學條件，另配有與本書配套使用的內容豐富、先進實用的網絡教學資源。本書可供高等醫(yī)藥院校醫(yī)學檢驗專業(yè)本科、�？�
《全國高等學�！笆濉贬t(yī)學規(guī)劃教材·醫(yī)學教育改革教材：臨床生物化學檢驗（供醫(yī)學檢驗專業(yè)用）》是全國高等學校“十二五”醫(yī)學規(guī)劃教材。全書分兩篇，共30章。上篇以疾病診斷為主線，在介紹各類疾病的生物化學機制的同時，著重討論其生物化學指標與疾病發(fā)生、發(fā)展和轉歸的關系，以及在疾病診斷中的應用價值，以貼近臨床。下篇以技術為主線
為了滿足對醫(yī)學專業(yè)學生基本技能訓練和考核工作的要求，根據(jù)衛(wèi)生部制定的《高等醫(yī)藥院校五年制醫(yī)學專業(yè)學生基本技能訓練項目》和國家教育部《關于全國普通高等學校臨床醫(yī)學專業(yè)（五年制）主要課程基本要求》（試行）的有關規(guī)定，我們編寫了這本《臨床基本技能操作與考核評分》。臨床基本技能操作與考核評分共七章，內容涵蓋內科、外科、婦產科、
《天使加油站·�？谱o士必備叢書：急診護理必備》包括了急診護理的基礎知識、操作規(guī)程、實戰(zhàn)案例、臨床速查，將急診護理工作中的新知識、新進展、新技術與臨床護理實踐緊密結合，體現(xiàn)了急診護理的學科特點及現(xiàn)代急救護理的新理念。“基礎問答”部分是從癥狀學角度來講解的，契合了當今護理工作對急診科的要求，此種寫作方式能夠培養(yǎng)急診護士的臨
本書以圖文的形式詳細介紹了急救的基本技術操作、危重急癥的救治措施、居家和戶外遇險的緊急應對、外傷急救的處理原則以及意外災難的自救和互救等。
《高等醫(yī)學院校康復治療學專業(yè)教材：文體療法學（第2版）》為高等醫(yī)學院�？祻椭委煂W本科專業(yè)的教科書，書中詳細介紹了各種殘疾和一般常見疾病的體育、娛樂康復治療方法�？祻歪t(yī)學在我國是在20世紀80年代開展起來的，但是文體療法作為康復治療學中的一個內容，與PT、OT療法相比開展的還不夠廣泛。文體療法是康復醫(yī)學與體育學和娛樂活動
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