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本書為任務式教程，詳細講解了PLC在電氣控制中的應用。全書分為低壓電氣控制、S7-200PLC基本指令及應用、S7-200PLC功能指令及應用、步進順序控制方法及應用、S7-200PLC的功能模塊及通信五個模塊，每個模塊包含基礎知識及多個實用任務，基礎知識包含了電動機、各種常用指令、梯形圖設計、控制系統(tǒng)設計等內容，并注

本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，在產教深度融合技能型人才培養(yǎng)的背景下，按照新形態(tài)教材發(fā)展趨勢和“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材審核要求，對本書進行了全面的修訂。全書設置了7個項目，共24個任務，包括認識PLC控制系統(tǒng)的硬件和軟件，PLC的基本指令，認識PLC的定時器、計數(shù)器及比較指令，認識PLC的步進指令及狀

本書共分為五個項目，主要內容包括拆裝機用平口鉗；拆裝二級圓柱齒輪減速器；拆裝蝸輪蝸桿提升機；拆裝V型活動翻板模；拆裝電動小車遙控器外殼注塑模。每個項目下設兩個任務，每個任務均配有演示動畫，以二維碼的形式嵌入書中，并在在拆裝過程的講解中將理論知識與基本技能相融合，引導學生在實踐中獲得知識，提升應用能力。

本書以項目導向、任務驅動的模式，進行基于工作過程的課程設計，將液壓與氣動技術重構重組，有機融合，形成了來源于實際工作崗位的八個項目，每個項目包括項目目標、知識點睛、知識鏈接、任務實施、任務總結、知識拓展、小結、思考與練習、相關專業(yè)英語詞匯等環(huán)節(jié)，突出對學生進行分析能力和操作技能的培養(yǎng)。本書采用“講、學、練、評”相結合的

本書是根據高等職業(yè)教育本科裝備制造大類中數(shù)十個專業(yè)的教學標準要求，在總結編者多年來從事教學和參與生產實踐經驗的基礎上編寫而成的。本書突出高等職業(yè)教育的特點，結合職業(yè)本科專業(yè)人才培養(yǎng)的目標，貫徹現(xiàn)行的國家標準和技術規(guī)范，注重應用性和工程能力的培養(yǎng)，提高學生的創(chuàng)新能力。本書共十四章，主要內容包括：機械設計概論，平面機構運動

全書從認識機械入手，進而分析機器的組成，包括常用機構的運動特點及設計方法，通用零部件的功能、結構與設計，直至完成傳動裝置設計，力爭完整系統(tǒng)地講授機械設計基礎的知識體系，并且對本課程所講授的知識與方法在產品全生命周期設計中所處的地位進行了論述。

本書按照高等職業(yè)教育機械制造專業(yè)規(guī)范、培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求編寫而成，從學生的實際出發(fā)，力求專業(yè)培養(yǎng)的寬口徑。全書共20個單元，主要內容包括工程圖學、尺寸控制(公差配合)、表面粗糙度、計算機輔助設計、金屬材料熱處理、金屬材料的性能、力學、機械零件、軸承、液壓、金屬切削技術、車床、銑床、數(shù)控機床、沖裁模、鑄造、埋弧

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，是根據《國家職業(yè)教育改革實施方案》，同時參考鉗工職業(yè)技能鑒定標準，在第3版的基礎上修訂而成的。本書以模塊為單位組織內容，將理論知識與實際操作相結合，通過實訓使讀者充分掌握鉗工實際工作中的各項基本技能。相比傳統(tǒng)教材，本書更突出實際工作能力的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的提升。同時，本書也彌補

本書依據《國家職業(yè)技能鑒定指南》《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》《1+X增材制造設備操作與維護職業(yè)鑒定標準》《工業(yè)產品數(shù)字化設計與制造賽項規(guī)程》編寫。根據機械數(shù)字化設計與加工流程，本書共分為3個學習情境：實體造型設計、回轉類零件造型設計和零件的3D打印。每個學習情境下設若干個任務，每個任務都由任務工單、學習導圖、課前自學、

本書從InSAR技術的發(fā)展與背景、基本原理與方法等方面出發(fā)，結合相關典型應用案例進行實例分析。主要內容包括：緒論、InSAR(合成孔徑雷達干涉)基本原理、地表幾何信息提取、InSAR技術在沈陽地區(qū)地表沉降的應用、InSAR技術在水庫大壩變形監(jiān)測中的應用、InSAR操作手冊等。InSAR作為獲取高精度地面高程信息的前沿技