本書(shū)從廣、佛、肇等六地征文中精選出51篇質(zhì)量較高的優(yōu)秀論文，分別從管理與服務(wù)創(chuàng)新、閱讀推廣、資源建設(shè)、創(chuàng)客空間、職業(yè)能力研究、基層圖書(shū)館建設(shè)等方面進(jìn)行深入探討。有助于進(jìn)一步推進(jìn)廣、佛、肇等六地的文化交流與合作，繁榮六地圖書(shū)館界的學(xué)術(shù)研究，推動(dòng)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展。

三十年前，一顆文化種子埋入土壤，從春生夏長(zhǎng)到秋收冬藏。我們與書(shū)為伴，閱讀，給予我們前行的力量。讓我們回到最初，品讀與書(shū)相遇的故事。梁小民、梁鴻、解璽璋、朱學(xué)東、林懷民、陳永發(fā)、馬世芳、張曉舟等近百位寫(xiě)作者的書(shū)評(píng)佳作，或深思，或抒情，或延展，既有對(duì)好書(shū)的精彩解讀，也有自己獨(dú)特的思考，帶領(lǐng)我們深掘那一筆筆埋藏深處的文化寶藏

2016年是廣西師范大學(xué)出版社成立30年，對(duì)于出版社來(lái)說(shuō)，走過(guò)的這30年注定是不平凡的30年。本書(shū)作者都是廣西師范大學(xué)出版社的員工，來(lái)自不同的部門(mén)和崗位。承接出版社成立20周年時(shí)所出版的《思考出版：人心即市場(chǎng)的彼岸——廣西師范大學(xué)出版社20年經(jīng)營(yíng)案例》一書(shū)，本書(shū)所選的經(jīng)營(yíng)案例主要來(lái)自近10年，在新的環(huán)境和形勢(shì)下，不同類(lèi)

三十而立，于人如此，于一個(gè)出版社亦如是。三十年，廣西師范大學(xué)出版社由一個(gè)十幾人的小團(tuán)隊(duì)發(fā)展成一個(gè)數(shù)百人的大家庭，從草創(chuàng)初期的篳路藍(lán)縷、偏居一隅到今天集團(tuán)多元化、國(guó)際化發(fā)展的爭(zhēng)芳斗艷、各領(lǐng)風(fēng)騷。三十年風(fēng)雨兼程，留下了幾代師大出版人的青春與記憶、滄桑與熱忱、奮斗與拼搏……為慶祝我社成立三十周年，回顧、總結(jié)三十年的發(fā)展歷程，

本書(shū)根據(jù)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的科學(xué)原理精心打造，旨在為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供quanwei的學(xué)習(xí)資料，選取了BBC（BritishBroadcastingCorporation，英國(guó)廣播公司）zui新新聞，題材廣泛，涉及時(shí)事、金融、科技、社會(huì)生活、體育娛樂(lè)等多個(gè)領(lǐng)域，從體例上分為跟讀模仿與聽(tīng)寫(xiě)提高兩章，為讀者量身打造科學(xué)的學(xué)習(xí)步驟，幫助讀

《北京大學(xué)中國(guó)古文獻(xiàn)研究中心集刊·第十五輯》為北京大學(xué)中國(guó)古文獻(xiàn)研究中心師生及國(guó)內(nèi)其他大學(xué)相關(guān)專業(yè)師生的研究論文集。內(nèi)容主要包括文獻(xiàn)學(xué)方向如文獻(xiàn)整理、版本校勘，語(yǔ)言學(xué)方向如訓(xùn)詁、古文字，古代文學(xué)、歷史、哲學(xué)方向等。既包括對(duì)中國(guó)古代經(jīng)典文獻(xiàn)的探討，也有對(duì)學(xué)科前沿問(wèn)題的介紹，還包括海外漢學(xué)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。如《從經(jīng)

本書(shū)根據(jù)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的科學(xué)原理精心打造，旨在為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供quanwei的學(xué)習(xí)資料，選取了VOA（VoiceofAmerica，美國(guó)之音電臺(tái)）zui新新聞，題材廣泛，涉及時(shí)事、金融、科技、社會(huì)生活、體育娛樂(lè)等多個(gè)領(lǐng)域，從體例上分為跟讀模仿與聽(tīng)寫(xiě)提高兩章，為讀者量身打造科學(xué)的學(xué)習(xí)步驟，幫助讀者在短時(shí)間內(nèi)全方位參透新聞精華，

本書(shū)根據(jù)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的科學(xué)原理精心打造，旨在為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供zeiquanwei的學(xué)習(xí)資料，選取了CNN（CableNewsNetwork，美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)絡(luò)）zui新新聞，題材廣泛，涉及時(shí)事、金融、科技、社會(huì)生活、體育娛樂(lè)等多個(gè)領(lǐng)域，從體例上分為跟讀模仿與聽(tīng)寫(xiě)提高兩章，為讀者量身打造科學(xué)的學(xué)習(xí)步驟，幫助讀者在短時(shí)間內(nèi)全

?中國(guó)人應(yīng)如何學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言？美國(guó)人又是如何學(xué)中文的？?課堂以外，家長(zhǎng)、社區(qū)、圖書(shū)館可以做哪些事情？?到底什么樣的書(shū)適合孩子讀？本書(shū)立足兒童閱讀教育的三大場(chǎng)景：課堂、家庭、社區(qū)，以卓有成效的實(shí)踐為例，為閱讀課程設(shè)計(jì)、圖書(shū)分級(jí)與家庭閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)等實(shí)際問(wèn)題，提供了具有參考意義的解答。

本書(shū)是《民國(guó)時(shí)期出版史料匯編》的續(xù)編，收錄民國(guó)時(shí)期各類(lèi)出版史料百余種。主要包括五類(lèi)：一、出版法規(guī)與管理；二、出版機(jī)構(gòu)史料；三、相關(guān)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)資料；四、出版物樣本及目錄；五、出版界期刊。本輯收錄的關(guān)于審查與查禁圖書(shū)的史料，《大東書(shū)局之過(guò)去情況與今后計(jì)劃》、商務(wù)印書(shū)館、中華書(shū)局等多家出版社的社史資料、圖書(shū)目錄、出版期刊及與