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隨著人們預(yù)防疾病意識(shí)的提高，中醫(yī)針灸特色技術(shù)越來(lái)越受到重視。針灸特色技術(shù)以其操作簡(jiǎn)便、經(jīng)濟(jì)安全、無(wú)毒副作用、療效顯著等優(yōu)點(diǎn)，在臨床實(shí)踐中應(yīng)用廣泛。當(dāng)今的臨床針灸醫(yī)生或健康養(yǎng)生人群也在用各種各樣的針灸特色方法如特殊部位、特殊針具療法等開展各類預(yù)防保健活動(dòng)，并且得到了很好的療效。本書在中醫(yī)針灸理論的指導(dǎo)下，通過(guò)作者及其團(tuán)隊(duì)

本書是全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十三五規(guī)劃教材、全國(guó)高等中醫(yī)藥教育院校規(guī)劃教材(第十版)《溫病學(xué)》的配套教學(xué)用書。其命題范圍以全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十三五規(guī)劃教材教學(xué)大綱為基準(zhǔn)，符合國(guó)家中醫(yī)師醫(yī)師資格考試要求，編寫的章節(jié)順序與教材一致，目的是使學(xué)生對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，以習(xí)題形式進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固、強(qiáng)化，也為學(xué)生同步練習(xí)、參加考試提

本書介紹韋以宗教授的整脊手法，內(nèi)容包括他發(fā)掘、整理的中醫(yī)傳統(tǒng)手法，指導(dǎo)手法運(yùn)用的新理論，手功及基本手法的訓(xùn)練法，理筋常用的肌肉手法、點(diǎn)穴法、束悗法和少林傷科秘法，正脊骨手法，牽引調(diào)曲技術(shù)以及練功康復(fù)法。全書突出韋以宗整脊理論“理筋、調(diào)曲、練功”所實(shí)施的“點(diǎn)線結(jié)合”的手法特色，明確各種手法的適應(yīng)證、禁忌證和操作規(guī)范，使手

本書對(duì)中醫(yī)處方的基本知識(shí)、思路、方法和實(shí)際應(yīng)用做了全面闡述，總結(jié)了開具中醫(yī)處方的原則和方法，明確說(shuō)明了用方與辨證關(guān)系，開辟了方劑學(xué)的新領(lǐng)域。全書分為上下兩篇，上篇介紹了處方的概念、處方的組成、藥對(duì)的應(yīng)用、處方的常用劑型、處方的藥物用量；下篇詳細(xì)介紹了內(nèi)科中常用解表、瀉下、消導(dǎo)、溫里、清熱、補(bǔ)益、固澀、表里雙解、重鎮(zhèn)、理

《傳染病辨證體系規(guī)范化實(shí)踐》從文獻(xiàn)學(xué)研究、專家調(diào)查和臨床證候?qū)W調(diào)查基礎(chǔ)上，對(duì)肝炎、流感、手足口病等主要多發(fā)傳染病的證候模型、傳變模式、分型辨證等方面進(jìn)行探討，并構(gòu)建傳染病分期辨證的模型，同時(shí)附有大量的臨床應(yīng)用實(shí)例，旨在形成傳染病辨證研究規(guī)范的技術(shù)路線圖，以指導(dǎo)臨床和科研。

中醫(yī)學(xué)是中華民族文化瑰寶中一顆耀眼的明珠，不僅承載著中國(guó)古代人民同疾病做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，同時(shí)也充滿了中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)哲學(xué)思想。這種醫(yī)哲交融現(xiàn)象是許多學(xué)科都不具備的。中醫(yī)辨證思路是中醫(yī)學(xué)的核心理論之一，是中醫(yī)臨床的靈魂，是每個(gè)優(yōu)秀中醫(yī)臨床醫(yī)師必須掌握的臨床技能。如何用有效的方法使學(xué)習(xí)者掌握中醫(yī)辨證思路是現(xiàn)代中醫(yī)教育一

本書附以七篇大論原文，供讀者對(duì)照甄別；并將《內(nèi)經(jīng)》所引上古佚文單列篇章，供研究者參考；另附作者對(duì)五運(yùn)六氣理論創(chuàng)新性研究論文，啟發(fā)讀者思路。

《中藥望聞問(wèn)切》全面闡述中藥的望聞問(wèn)切理論與實(shí)踐。上篇側(cè)重于闡述經(jīng)典理論知識(shí)，從《神農(nóng)本草經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《新修本草》《本草綱目》等有關(guān)中藥經(jīng)典著作考證起，對(duì)中藥的分類、中藥藥用部位分類、中藥的命名、中醫(yī)的望聞問(wèn)切、中藥的傳統(tǒng)性狀鑒定、中藥的藥性功效以及中藥的望聞問(wèn)切等相關(guān)方面做了簡(jiǎn)要的論述。下篇以圖文結(jié)合的方式對(duì)“中

中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)過(guò)程突出中醫(yī)特色，遵循中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)特有規(guī)律，探索院校教育與師承教育相互結(jié)合的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)新模式，重經(jīng)典、重臨床、重傳統(tǒng)文化，實(shí)施多導(dǎo)師制，博采眾長(zhǎng)，旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)，臨床技術(shù)精湛，中醫(yī)功底深厚，醫(yī)風(fēng)醫(yī)德高尚的中醫(yī)優(yōu)秀人才，已經(jīng)成為中醫(yī)藥大學(xué)的共識(shí)，中藥傳承班在全國(guó)已經(jīng)成功開設(shè)多年，但缺乏針對(duì)性強(qiáng)